文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《大宇神秘驚奇》有感400字作文？幾天前，我看了一本科幻書，這本書的書名叫《大宇神秘驚奇》。這本書的作者叫張韌，他畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理學(xué)院。文中的主人公叫大宇，大宇是一個(gè)想像力豐富的男孩，他思維敏捷，眼光獨(dú)到。不會(huì)引起別人注意的生活異?，F(xiàn)象，他卻一眼就捕捉到。以下是趙孟紅寫的《讀《大宇神秘驚奇》有感》范文；

好讀《大宇神秘驚奇》有感作文400字概況

• 作者：趙孟紅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年02月29日 18時(shí)55分

幾天前，我看了一本科幻書，這本書的書名叫《大宇神秘驚奇》。這本書的作者叫張韌，他畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理學(xué)院。文中的主人公叫大宇，大宇是一個(gè)想像力豐富的男孩，他思維敏捷，眼光獨(dú)到。

不會(huì)引起別人注意的生活異常現(xiàn)象，他卻一眼就捕捉到。于是他帶著他的死黨開始了驚魂探秘，開始了一次次的捉‘鬼’冒險(xiǎn)行動(dòng)。不管在家里，還是在學(xué)校，他都從家具的移位；黑板上的筆記等細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)什么東西不對(duì)勁兒，總能從課桌下的制片，文具盒里的小蟲，找到一個(gè)有一個(gè)議案線索。大宇的故事是心靈的冒險(xiǎn)，是對(duì)一直的考驗(yàn)，同時(shí)也是奇妙的議案探索歷程。

他不是普通的恐怖故事，而是少男少女在校園生活中真正指揮的比拼，勇氣的考驗(yàn)。不管你的學(xué)習(xí)有多忙碌，只要你一看到這本書煩惱就會(huì)云消霧散。大宇有四個(gè)死黨，分別是：劉暢，李倫，趙勇。劉暢是大宇的同學(xué)，公認(rèn)的版畫等等。

讀了這本書，我知道了做人要勇敢，不能做膽小鬼。而親要聰明，要助人為樂，要學(xué)大宇那樣堅(jiān)強(qiáng)的精神。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 趙孟紅   時(shí)間：2024-2-29 18:55