文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師400字作文？我的老師“鈴鈴鈴”。隨著上課鈴聲的打響，班主任輕輕的推開門，掃視了一下人群，露出一個(gè)滿意的微笑，隨后便走向講臺(tái)，開始講課。老師課講得風(fēng)趣，并且知識(shí)面廣闊，使大家聽的津津有味。一時(shí)間，教室里的情況很好。以下是宋嬋蓉寫的《老師》范文；

好老師作文400字概況

• 作者：宋嬋蓉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)27分

我的老師

“鈴鈴鈴”......隨著上課鈴聲的打響，班主任輕輕的推開門，掃視了一下人群，露出一個(gè)滿意的微笑，隨后便走向講臺(tái)，開始講課。老師課講得風(fēng)趣，并且知識(shí)面廣闊，使大家聽的津津有味。一時(shí)間，教室里的情況很好。

這就是本班班主任上課的情況，老師姓盧名兵，不是那種“分?jǐn)?shù)主義者”

老師，而是崇尚能力教學(xué)的老師，所以我們少受了不少罪，也正因?yàn)槿绱宋覀儗?duì)語文的興趣才遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它科目。

對(duì)了，忘了告訴你他長什么樣了。盧老師個(gè)子不高，小眼睛，臉上有幾個(gè)小痘痘，微鼓的肚子似乎表示他擁有著博大的胸懷。無論何時(shí)，他都是一副笑瞇瞇的樣子，一個(gè)十足的樂天派。盧老師上課時(shí)極為嚴(yán)厲，而下課后又與我們打成一片。

盧老師體育很好。尤其是足球，他的球感和控球能力都讓我們這些小菜鳥們贊嘆不已。他總是在晨會(huì)課上從班級(jí)的問題逐漸深入使我們懂得了許多道理。

有人說師者如小草；有人說師者似鋪路石；其實(shí)，他們更象路標(biāo)，不期望什么，只希望我們走對(duì)方向。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 宋嬋蓉   時(shí)間：2021-1-3 21:27