文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的科學(xué)老師400字作文？從我上小學(xué)起，曾經(jīng)遇到許多的科學(xué)老師。雖然這些老師的風(fēng)格不一，但他（她）們個個都是積極上進(jìn)，熱愛崗位，對學(xué)生無私奉獻(xiàn)的好老師。而令我印象最深刻的老師就是我們新來的科學(xué)老師——余老師，余老師的性格十分獨特。以下是魏榮霞寫的《我的科學(xué)老師》范文；

好我的科學(xué)老師作文400字概況

• 作者：魏榮霞
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年07月13日 18時26分

從我上小學(xué)起，曾經(jīng)遇到許多的科學(xué)老師。雖然這些老師的風(fēng)格不一，但他（她）們個個都是積極上進(jìn)，熱愛崗位，對學(xué)生無私奉獻(xiàn)的好老師。而令我印象最深刻的老師就是我們新來的科學(xué)老師——余老師，余老師的性格十分獨特。你說什么？你不信？好，既然你不信的話，那我們就來瞧一瞧吧！老師的第一面，那就是——

幽默的老師

自打第一節(jié)課起，我就喜歡上了這個老師，因為余老師上課幽默并且風(fēng)趣，常常令同學(xué)們開懷大笑。我還知道老師的一句“自創(chuàng)經(jīng)典語錄”：“如果你常規(guī)好的話，就可以天天幸福地回家吃飯；如果你常規(guī)不好，我保證你會天天鼻涕一把淚地回家。”你可別以為老師是一直這么幽默，她可嚴(yán)格了！——

嚴(yán)格的老師

余老師可嚴(yán)格了！舉個例子吧：有一次，余老師在給我們講常規(guī)的時候，陳飛揚在偷偷地玩直尺，被余老師發(fā)現(xiàn)了。余老師十分生氣，徑直向陳飛揚走去，一把奪過陳飛揚的尺子，摔在地上，尺子立刻被“五馬分尸”了。陳飛揚當(dāng)場就哭了！

現(xiàn)在我十分喜歡上科學(xué)課，這可都?xì)w功于我的余老師??！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 魏榮霞   時間：2021-7-13 18:26