文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好幽默的劉老師400字作文？語文老師姓劉。她整天笑瞇瞇的，講課很有趣，也很幽默，連班上的淘氣包也認真聽講。我們班的同學(xué)經(jīng)常把“釣”和“鉤”搞混。劉老師便對我們說：“昨天晚上做夢，夢見‘鉤’跑來向我告狀，說我們班的同學(xué)不聽話，把它身體里的‘撇折’偷走了。以下是梁官文寫的《幽默的劉老師》范文；

好幽默的劉老師作文400字概況

• 作者：梁官文
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時26分

語文老師姓劉。她整天笑瞇瞇的，講課很有趣，也很幽默，連班上的淘氣包也認真聽講。

我們班的同學(xué)經(jīng)常把“釣”和“鉤”搞混。劉老師便對我們說：“昨天晚上做夢，夢見‘鉤’跑來向我告狀，說我們班的同學(xué)不聽話，把它身體里的‘撇折’偷走了。‘鉤’哭得很傷心呢。下次誰再把‘鉤’身體里的‘撇折’給偷走，我就把他‘釣’到夢里，向‘鉤’道歉!”劉老師的話讓我們捧腹大笑，也是從那個時候起，我們再也沒有把兩個字搞混過。

星期四的下午，有兩個同學(xué)在夢里水鄉(xiāng)神游，劉老師靈機一動，提了一個問題：“睡覺和認真有什么區(qū)別?”我便回答說：“睡覺是動詞，認真是形容詞。”劉老師趁機幽了一默：“咱們班大多數(shù)同學(xué)是形容詞，有個別同學(xué)是動詞!”在同學(xué)們的笑聲中，那兩個半睡半醒的同學(xué)很不好意思地坐直了身子，劉老師趁熱打鐵，“現(xiàn)在個別同學(xué)也由動詞變成了形容詞，很好，很好!”劉老師豎起了大拇指說著。

這就是幽默的劉老師，聽她講課是一種享受!

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 梁官文   時間：2020-12-29 16:26