文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好難忘的作業(yè)400字作文？文 / 磨杵成針 敘事 類作品“唉，作業(yè)太多了，根本就做不完嘛?！蓖瑢W們不禁發(fā)起了牢騷。這是怎么一回事呢。原來，因為 昨晚我們班舉行了“數(shù)學知識競賽”。因沒有賽完，今天接著比?；蛟S你會問：這可是好事呀。但是，由于昨天的作業(yè)沒有寫，今天要把昨天的那份作業(yè)一起補上。以下是鐘滋琳寫的《難忘的作業(yè)》范文；

好難忘的作業(yè)作文400字概況

• 作者：鐘滋琳
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年12月27日 21時58分

文 / 磨杵成針 敘事 類作品

“唉，作業(yè)太多了，根本就做不完嘛！”同學們不禁發(fā)起了牢騷。這是怎么一回事呢？

原來，因為 昨晚我們班舉行了“數(shù)學知識競賽”。因沒有賽完，今天接著比。或許你會問：這可是好事呀！但是，由于昨天的作業(yè)沒有寫，今天要把昨天的那份作業(yè)一起補上。于是老師又“補”置了許多作業(yè)。如果不補完，今天晚上就不可以參加競賽。于是，便出現(xiàn)了本文開頭的一幕。

雖然作業(yè)太多，但是為了能參加“數(shù)學知識競賽”，我們只有“憤”筆疾書。而且，這次可怕的作業(yè)打破了一個記錄：就是，在下課期間無一人（除大、小便外）出教室。

在經(jīng)過伍老師慷慨的一節(jié)課的前提下，終于有人打破記錄，寫完了“堆積成山”的作業(yè)。而且我有一個特殊的發(fā)現(xiàn)，那就是在第二節(jié)課下課沒有吃課間餐的人數(shù)多了許多（當然，我也包括在內(nèi)）。

最后，大部分人馬，都完成了任務(wù)。可是還有人……

沒想到，結(jié)果讓人大跌眼鏡—“數(shù)學知識競賽”照常舉行。這時，大家既“舉班同慶”，又高呼“倒霉”！

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作者：小學四年級學生（2）班 鐘滋琳   時間：2023-12-27 21:58