文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好媽媽400字作文？我的媽媽30多歲，她是一位編輯。其實(shí)不用問，你從她那常年不離的眼鏡就能猜出個(gè)八九不離十。媽媽做過六年的老師和九年的編輯，因而，他對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視。每天除了問我上課的表現(xiàn)，還要問我下課的表現(xiàn)。在我的眼里，媽媽最大的特點(diǎn)就是愛嘮叨。以下是盧佳美寫的《媽媽》范文；

好媽媽作文400字概況

• 作者：盧佳美
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月05日 01時(shí)59分

我的媽媽30多歲，她是一位編輯。其實(shí)不用問，你從她那常年不離的眼鏡就能猜出個(gè)八九不離十。

媽媽做過六年的老師和九年的編輯，因而，他對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視。每天除了問我上課的表現(xiàn)，還要問我下課的表現(xiàn)。在我的眼里，媽媽最大的特點(diǎn)就是愛嘮叨。

每天放學(xué)回家，我剛一進(jìn)門，媽媽就會(huì)摸著我的頭問“語文作業(yè)是什么”、“數(shù)學(xué)作業(yè)是什么”。當(dāng)我換上鞋，準(zhǔn)備洗手時(shí)，媽媽就說“快去做作業(yè)?！碑?dāng)我拿出作業(yè)本時(shí)，又說“把字寫工整，把頭抬高點(diǎn)?！蔽覍懙街虚g時(shí)，媽媽發(fā)話：“作業(yè)寫完沒有？快點(diǎn)！”總要催促多次。過了一會(huì)兒我做完作業(yè)時(shí)，媽媽還說:“抄錯(cuò)題了沒有？看錯(cuò)字了沒有？題做對(duì)了沒有？”當(dāng)我吃飯的時(shí)侯，媽媽接著又說：“明天上什么課？要把書帶好?！闭f完，我正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，媽媽又發(fā)話了：“快去整理書包，快去洗臉、刷牙，準(zhǔn)備上床睡覺。”當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，媽媽又開始嘮叨：“明天早點(diǎn)起床?！弊詈筮€忘不了對(duì)我說：“希望你能做個(gè)好夢！”

這就是我的媽媽，一個(gè)愛嘮叨的媽媽。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 盧佳美   時(shí)間：2024-11-5 01:59