文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我當(dāng)小老師400字作文？我崇拜老師，老師知識淵博，什么都懂，因此我想當(dāng)一回老師。上三年級的時候，在一個星期五的英語課上，我很幸運(yùn)的當(dāng)了一次小老師，那其中的滋味呀，真是有酸有甜。老師先教我們讀課文，讀完一遍后，老師問：“有哪位同學(xué)能領(lǐng)同學(xué)們讀課文。以下是彭匯芳寫的《我當(dāng)小老師》范文；

好我當(dāng)小老師作文400字概況

• 作者：彭匯芳
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月21日 00時40分

我崇拜老師，老師知識淵博，什么都懂，因此我想當(dāng)一回老師。上三年級的時候，在一個星期五的英語課上，我很幸運(yùn)的當(dāng)了一次小老師，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！

老師先教我們讀課文，讀完一遍后，老師問：“有哪位同學(xué)能領(lǐng)同學(xué)們讀課文？”我想機(jī)會來了，我不是做夢都想著當(dāng)一回老師嗎，想到這兒，趕緊舉起了手。真幸運(yùn)，老師叫我了，我真高興，老師讓我領(lǐng)著同學(xué)們讀課文了，我走到講臺上，學(xué)著老師的樣子一詞一句地教同學(xué)們讀起課文來。

當(dāng)我讀到課文中的“It is a tiger”時，我把它讀成了“I am a tiger”，結(jié)果引來了同學(xué)們的一陣大笑，同學(xué)們都笑得前伏后昂，課文也讀不下去了。我想：“真丟人，還領(lǐng)同學(xué)們讀課文呢，自己都讀錯了?！倍嗵澙蠋熢谝慌?a href="http://icitentertainment.net/zt/guli/" title="鼓勵作文">鼓勵我：“別灰心，再讀一遍?！?我嚴(yán)肅起來，又領(lǐng)同學(xué)們重新讀了一遍。

當(dāng)小老師的感覺真好，如果有機(jī)會，我還想當(dāng)一回小老師呢。說不定我長大后也會做一個優(yōu)秀的老師，為祖國建設(shè)培養(yǎng)人才。

查看：15112次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/400zizuowen/114779.html

作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 彭匯芳   時間：2024-11-21 00:40