文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師的手400字作文？老師的手雖不及雕塑家那么靈巧，也沒(méi)有鋼琴家那么柔美，但是，老師的手對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是最美好的。在課上，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)出一行行漂亮的粉筆字，讓學(xué)生們進(jìn)入了美妙的文字世界、奧秘?zé)o窮的數(shù)學(xué)世界、新奇無(wú)比的英語(yǔ)世界······讓學(xué)生的思維能力在不經(jīng)意間提高著，老師的這雙手在課上成為了學(xué)生攀登高峰的階梯。以下是何曉穎寫(xiě)的《老師的手》范文；

好老師的手作文400字概況

• 作者：何曉穎
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月19日 04時(shí)37分

老師的手雖不及雕塑家那么靈巧，也沒(méi)有鋼琴家那么柔美，但是，老師的手對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是最美好的。

在課上，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)出一行行漂亮的粉筆字，讓學(xué)生們進(jìn)入了美妙的文字世界、奧秘?zé)o窮的數(shù)學(xué)世界、新奇無(wú)比的英語(yǔ)世界······讓學(xué)生的思維能力在不經(jīng)意間提高著，老師的這雙手在課上成為了學(xué)生攀登高峰的階梯。

在辦公室里，老師的手也不會(huì)休息。翻開(kāi)學(xué)生的作業(yè)，用漂亮的紅筆在作業(yè)上畫(huà)出一個(gè)接一個(gè)的紅勾勾，滿臉皆是欣慰的表情。不過(guò)，有時(shí)候也有紅叉叉，這是，老師的眉頭就會(huì)皺緊，在作業(yè)后面寫(xiě)上批語(yǔ)，雖然含著批評(píng)，但更多的是鼓勵(lì)。這時(shí)，老師的手就是學(xué)生成長(zhǎng)路上的鋪路石。

在黑暗的夜晚，老師仍然在夜燈下緊張的工作。打開(kāi)明天的備課課本，看了一遍又一遍，不時(shí)的改改、寫(xiě)寫(xiě)，因?yàn)檫@可關(guān)系著明天上課的質(zhì)量啊！也許只有還掛在天上不肯睡覺(jué)的那輪明月才知道老師仍在默默的工作，為了它全心投入的工作，它努力的工作著，忘我的奉獻(xiàn)著······

這就是老師的手，一雙平凡而偉大的手！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 何曉穎   時(shí)間：2022-12-19 04:37