文章摘要：三年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的啞巴老師―――新華字典400字作文？新華字典可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生的朋友。我是在讀幼兒園大班的“六一兒童節(jié)”第一次認(rèn)識(shí)并擁有這個(gè)“老師”的，當(dāng)時(shí)老師把它當(dāng)作“六一兒童節(jié)禮物”分給我們。我開(kāi)心地拿回家，媽媽告訴我：“寫(xiě)上你自己的名字吧，以后它就是你不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師了。以下是金偉勤寫(xiě)的《我的啞巴老師―――新華字典》范文；

好我的啞巴老師―――新華字典作文400字概況

• 作者：金偉勤
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月09日 19時(shí)26分

新華字典可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生的朋友。我是在讀幼兒園大班的“六一兒童節(jié)”第一次認(rèn)識(shí)并擁有這個(gè)“老師”的，當(dāng)時(shí)老師把它當(dāng)作“六一兒童節(jié)禮物”分給我們。

我開(kāi)心地拿回家，媽媽告訴我：“寫(xiě)上你自己的名字吧，以后它就是你不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師了。”我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;什么是不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師啊？”媽媽說(shuō)：“以后認(rèn)字，學(xué)字，你都可以通過(guò)它，雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它都會(huì)教你?。?rdquo;一次，媽媽讓我背唐詩(shī)，背到“風(fēng)景舊曾諳”的時(shí)候，“曾”我認(rèn)得，因?yàn)槲倚?ldquo;曾”，哈哈；“諳”這個(gè)字我不會(huì)讀，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是àn吧”。我又去問(wèn)外公，外公說(shuō)：“可能是yīn吧。”哎，他們都無(wú)法肯定告訴我。 這時(shí)我想起我的啞巴老師了，結(jié)果它告訴我讀“ān”,原來(lái)媽媽和外公都讀錯(cuò)了，它還幫我糾正“曾”這個(gè)字。原來(lái)這個(gè)“曾”字，在這句話(huà)不讀“曾”，它是個(gè)多音字，讀“céng”。我們國(guó)家的漢字真是太神奇了，還好有個(gè)啞巴老師―――新華字典一直陪伴著我！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 金偉勤   時(shí)間：2024-12-9 19:26