文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好給劉老師的感謝信400字？最近，我有了很大的進(jìn)步，感謝您對(duì)我的教育，我收獲了不少知識(shí)。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧：從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，劉老師嫌我們不聽(tīng)話(huà)，就說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，只要違反紀(jì)律，就摘抄課文。第一次1000字，第二次2000字，往后翻倍。”我想：不要緊，就是違反紀(jì)律也沒(méi)事的。以下是郭林倬寫(xiě)的《給劉老師的感謝信》范文；

好給劉老師的感謝信400字概況

• 作者：郭林倬
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月23日 16時(shí)20分

最近，我有了很大的進(jìn)步，感謝您對(duì)我的教育，我收獲了不少知識(shí)。

就拿這件事來(lái)說(shuō)吧：從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，劉老師嫌我們不聽(tīng)話(huà)，就說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，只要違反紀(jì)律，就摘抄課文！第一次1000字，第二次2000字，往后翻倍。”我想：不要緊，就是違反紀(jì)律也沒(méi)事的！于是，我沒(méi)做眼操，給班里扣了一分。劉老師來(lái)了，我也暗自得意，心想：哈哈，沒(méi)轍了吧！“趙元恒寫(xiě)3000字摘抄！”這可嚇了我一大跳，可是，又不能不寫(xiě)，只好寫(xiě)了......我想，每次和劉老師“作對(duì)”，都是“必死無(wú)疑”，還是乖乖的遵守紀(jì)律，不要和老師作對(duì)了。從那以后，我早晨不遲到，不違反紀(jì)律，也不給班級(jí)抹黑，我一直沒(méi)有在被罰寫(xiě)摘抄，表現(xiàn)也很棒！

就是這些不起眼的小事，老師一遍遍用這些措施懲罰我們，讓我們有了很大的進(jìn)步。

期末了，我果然考了97,98，98分，并在本學(xué)期獲得了《進(jìn)步學(xué)生》的獎(jiǎng)狀，而且，我和大家的關(guān)系也更融洽了。

這些進(jìn)步，都來(lái)自您對(duì)我的教育，我想對(duì)您真心地說(shuō)聲：“謝謝！”我長(zhǎng)大了，一定會(huì)想著您，回報(bào)您的！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 郭林倬   時(shí)間：2023-5-23 16:20