文章摘要：六年級(jí)作文4000字:怎么寫好春別4000字作文？1999那年冬天的尾巴上我與青淮停留在一個(gè)叫做鈴溪的古鎮(zhèn)。之所以得名鈴溪，是源于環(huán)繞鎮(zhèn)子的一條小河，因清澈湍急，流水聲酷似銀鈴。我從來不知道，一個(gè)古鎮(zhèn)可以有如此美妙的名字。在鈴溪的時(shí)候，我們每日中午都在古老的大戲院的天井里面坐著等著聽?wèi)?。以下是馬賀雪寫的《春別》范文；

好春別作文4000字概況

• 作者：馬賀雪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：4000字作文
• 體裁：
• 段落：分46段敘寫
• 更新：2022年12月03日 23時(shí)10分

1999那年冬天的尾巴上我與青淮停留在一個(gè)叫做鈴溪的古鎮(zhèn)。之所以得名鈴溪，是源于環(huán)繞鎮(zhèn)子的一條小河，因清澈湍急，流水聲酷似銀鈴。

我從來不知道，一個(gè)古鎮(zhèn)可以有如此美妙的名字。

在鈴溪的時(shí)候，我們每日中午都在古老的大戲院的天井里面坐著等著聽?wèi)?。在一排排的矮條凳中，我們選擇靠后的位置。安靜地曬著中午令人生倦的太陽，等著戲班子的人馬姍姍來遲。說不準(zhǔn)什么時(shí)候戲班子開始表演，但是只要條凳上坐了十來個(gè)老人和孩子，他們就會(huì)開始唱戲。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著幾個(gè)身著彩衣的戲子從閣樓上下來，穿過窄窄的廊梯徑直走到后臺(tái)。稍后便有銅鑼銀镲的聲音響起，接著便是戲子們鏗鏗鏘鏘地跨過虎度門，吊著嗓子呀呀咿咿唱起來。

其實(shí)我從來沒有聽懂過他們在唱什么。我?guī)状卧噲D問青淮，唱詞究竟講的什么，但是我每次都發(fā)現(xiàn)，青淮早就靠在紅棕色的柱梁上懨懨欲睡了。于是我也就不忍心打擾她。

她像是一只上了年紀(jì)的懶貓，和鈴溪古鎮(zhèn)上的那些慵懶的老人一起，邊聽?wèi)蜻叴蝾?。孩子們的?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiaosheng/" title="笑聲作文">笑聲則無比遙遠(yuǎn)。一株臘梅散發(fā)著幽香，氣味蘊(yùn)繞在天井里，正如同臘梅樹屈曲盤旋的虬枝。

我們在鈴溪鎮(zhèn)的一處只有三間客房的小旅棧里住了十五天。每日不過是在客棧的樓臺(tái)上仰望古鎮(zhèn)背后的鈴溪山，中午聽?wèi)?，下午在鈴溪邊徘徊，然后在晚飯之后伴著乍暖輕寒的夕陽一遍又一遍地重復(fù)逛著呈十字交錯(cuò)的那兩條小街。

溫厚的日光已經(jīng)把生命撫摸得非常柔順。

那是1999年的事情。我們在同一所高中。在高一的寒假來臨之前，同桌的青淮對我說，我們?nèi)モ徬趺礃?。于是我就跟著她去了。我始終覺得，有些人對我來說，總是值得我一再相信并且跟隨其上路。后來證明她的確是神奇的旅伴。我跟隨她走過的路途，一直都是那么的美好。

當(dāng)然，在學(xué)校里面的時(shí)候，她就顯得庸淡得多了。和我坐在一起，上課常常會(huì)拿著課本看著看著就突然埋下頭嘻嘻笑起來，或者將課本立起來擋著，然后把鉛筆盒里面的筆拿出來一一修理。我知道，她從來沒有聽進(jìn)去任何講課。她一直都是生活在旅途和幻想中的孩子。起初我會(huì)一再提醒她聽課，但是后來我覺得這樣的提醒簡直是徒勞的，索性也就不再做傻事。

我是這所寄宿高中里面的外地學(xué)生。每個(gè)周末，同學(xué)都咋咋呼呼地被父母接回家，而我總是等到教室空無一人之后，才整理好書包，獨(dú)自走到校門口，在一個(gè)用自行車載著打口CD的小販那里挑碟，有時(shí)候滿載而歸，有時(shí)候又什么都不買?？偸遣恢挥X地，天色就變得那么的暗淡。我的書包里背著作業(yè)和題集，還有那些令人愉快的CD，慢慢地穿過空曠無人的操場，以及光線暗淡的教學(xué)樓走廊，聽見自己清晰的足音一再地敲擊出青春寂寞的鼓點(diǎn)，最后心滿意足地回到宿舍，在安靜得令人心神不寧的宿舍里面獨(dú)自泡一碗泡面，扭亮小臺(tái)燈，然后塞著耳機(jī)，一邊吃一邊仔細(xì)翻閱從別人那里借來的電影雜志。如此稍作歇息之后，我就會(huì)收拾好飯盒、CD和雜志，然后從沉沉的書包里面拿出作業(yè)，在已經(jīng)沉沉地黯淡下來的夜色之中做題。

常常就這么不知疲倦地做到很晚，然后值班老師過來提醒我快要熄燈了。我對時(shí)間的流逝一向不敏感，總是以為它還會(huì)給予我足夠的光明，于是經(jīng)常正好在伏案疾書的時(shí)候毫無準(zhǔn)備地被關(guān)掉了電閘，然后就這么束手無策地被扔進(jìn)黑暗。仿佛身處路途的盡頭，或者陷入了一處幽暗無邊的深淵。那種時(shí)刻我常常會(huì)覺得渾身無力直到站不起來。我想要在黑暗之中鼓勵(lì)自己勇敢起來，但是每一次我都找不到合適的措辭。往往要過很久，我才摸索出手電，獨(dú)自用剩下的熱水洗臉洗腳，然后爬上床去，長時(shí)間地輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終才能疲倦地睡過去。如果依然還不能夠入睡，我就起床來寫信。但是那些信從來都沒有寄達(dá)的對象，因此也就從來不會(huì)寄出。我只是借著手電筒的微光在白色的信紙上千篇一律地重復(fù)這樣的開頭：

你好，最近過得好么。

我有時(shí)候想，如果世界上有那么一個(gè)人，能讓我對其的想念漫長到足以使我在無眠的夜晚徹夜寫一封紀(jì)念的信，然后在天亮之后鄭重其事地寄出--那么，這該是多么好的事情。

你跟我去小興安嶺吧。1999年的4月1日，高一的下半學(xué)期，青淮在數(shù)學(xué)課上對我說。我非常鄙視地白了她一眼說，愚人節(jié)快樂。青淮卻認(rèn)真地回答我，我沒有開玩笑。我無可奈何地回答她，我們不是在假期，我們還在上課......怎么可能去旅行？

令我不可置信的是，第二天，青淮就沒有來上課。我想，她或許真的是去了小興安嶺。我旁邊的座位空白了15天之后，青淮回來了。她像一個(gè)普通的慣于遲到的孩子那樣，若無其事地走進(jìn)教室，從抽屜里面拿出在她離開的日子里發(fā)下的一大疊試卷和作業(yè)本放在桌面上，然后淡然坐下，拿出課本。不久之后又打起了瞌睡。而我則繼續(xù)勤快地記著筆記。

那天晚上，青淮卻興致勃勃地來到我的宿舍，手里拿著兩只桃子，一只給我，另一只她自己已經(jīng)咬了起來。她要對我說旅途之中的事情。我耐心地放下筆，聽她高興地講起來。她從列車上的奇聞講起，一直說到小興安嶺的林海。一個(gè)小時(shí)之后我終于按捺不住了，我說，青淮，我還有作業(yè)要做。

氣氛明顯是尷尬的。青淮對我說，對不起。

我望著仍舊是大片空白的數(shù)學(xué)試卷，不知做何回答。

青淮輕輕關(guān)上門走出了我的寢室。從室友們的嘖嘖聲中我知道她們對青淮的打擾非常不滿。青淮離開的那一刻我心里莫名地覺得很難過，我想要跟出去對她說一聲我并不是故意的，但是我始終鼓不起勇氣。于是我懦弱地轉(zhuǎn)過身，在內(nèi)心大片的空落當(dāng)中繼續(xù)做題。十分鐘之后突然就關(guān)閘了，我又毫無準(zhǔn)備地被扔進(jìn)了黑暗。

第二天，我收到青淮從小興安嶺的某處兵站給我寄來的明信片。郵戳上清晰的地址充滿了驕傲的誘惑。我拿著明信片，對青淮說謝謝。

她微笑起來。笑容如同明信片上的蒼翠林海。

在此后的日子里，我已經(jīng)對她的這種出走習(xí)以為常了。身邊的座位時(shí)不時(shí)就空了。當(dāng)我仍然在擁擠的教室里面勤快而規(guī)律地聽課記筆記做題的時(shí)候，我知道，她又踏上了旅途，像在鈴溪一樣悠閑地聽?wèi)蜷e逛，或者像在小興安嶺一樣艱難地跋山涉水。

她是一只沒有家鄉(xiāng)的候鳥。永無止境地遷徙，始終找不到家?；蛘哒f，是因?yàn)闆]有家，所以永無止境地遷徙著。

而她回來之后也不再來找我聊旅途中的趣事。只是把游記留給我，說是讓我看看。唯獨(dú)假期的時(shí)候她仍舊會(huì)邀請我一同出去旅行。那是高一的暑假，我和青淮在新疆。

我們乘坐火車，在漫長的行進(jìn)當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)旅途上的青淮話非常少。我們基本上不會(huì)交談，只是獨(dú)自長時(shí)間地眺望列車窗外的風(fēng)景，或者在自己的鋪位上看書。我看著青淮瘦削而安靜的臉，覺得她是那么快樂而寂寞的一只鳥。

在新疆的土地上，我們從南到北，一路前進(jìn)。如果想要在哪個(gè)地方停留，就住下幾日。非常之悠閑。幾次扛大箱的經(jīng)歷，亦是青淮帶給我的獨(dú)一無二的體驗(yàn)。是從喀什到伊犁的那段路，我們睡在運(yùn)西瓜的卡車車斗里，頂著漫天散落的星光，一路顛簸。塞外的夏夜清涼如水，我們睡在西瓜堆里，一直無言。我心潮澎湃，伴隨著隱隱地?fù)?dān)憂，一直無法入睡。而回頭看身邊的青淮，才發(fā)現(xiàn)她早已帶著甜蜜的睡容進(jìn)入夢鄉(xiāng)。睫毛上竟然像野外的花草那樣結(jié)上了露水。我在顛簸中凝視青淮無言的沉睡，間或抬頭，看見漸次隱沒的大地坦蕩如砥，星光覆蓋。

如同一艘鼓帆的船，借著故鄉(xiāng)那飽含風(fēng)信子之香的南風(fēng)，劃過月色下迷霧茫茫的銀色海面，前往不知名的宿命。

1999年的夏天被我們揮霍在旅途上。高二開始之后，我父母就不再同意讓我出去旅行了，他們說，你應(yīng)該參加學(xué)校的培優(yōu)班補(bǔ)課，或者你應(yīng)該在家更好地復(fù)習(xí)功課。再或者，他們直接告訴我，家里正在儲(chǔ)蓄你上大學(xué)的費(fèi)用，拿不出那么多現(xiàn)金。

我看著父母因過度的殷切而倍顯漠然的目光，數(shù)著他們年輪般刻在額頭上的皺紋，很輕很輕地點(diǎn)頭。

我仍舊是那么安靜而漠然地按照命運(yùn)的旨意重復(fù)平靜而刻板的生活，在清晨時(shí)擁擠的操場上伴隨著夸張的喇叭聲機(jī)械地做廣播體操，在白晝里緊湊而沉悶的課堂上認(rèn)真地捕捉老師的每一句話，在夜晚教室的白熾燈之下勤奮地做完一本又一本的題集，為考試不理想而難過，為父母的輕聲埋怨而內(nèi)疚。而青淮還是在課堂上對著課本突然神秘而天真地嘻嘻竊笑起來，然后在睡覺的時(shí)候流出口水要我遞紙巾，依然定期地不斷地旅行，深入邊遠(yuǎn)地區(qū)的山川平原，獨(dú)自一人。而我卻總是忍受著勤奮的懲罰，一次次地被關(guān)掉了電閘，然后毫不留情地扔進(jìn)了黑暗。眼睛總是不能很快地適應(yīng)黑暗，于是在那近似于盲的幾分鐘里，我一次次看到完整而龐大的黑暗，如同一張不透風(fēng)的密網(wǎng)，一絲不漏地罩住我的青春，直至它在蒼白的掙扎之后漸漸痙攣著陷入最終的窒息。

我總是能夠忍住疲憊的眼睛失控般滴出的淚水，不讓它掉出眼眶。

因?yàn)槿绻?a href="http://icitentertainment.net/zt/yanlei/" title="眼淚作文">眼淚滴落了，那么我的忍耐就將被驚醒。

校園里的白樺黃了又綠了，在明亮的窗外窸窸窣窣地抖動(dòng)，釉質(zhì)飽滿的碎小葉片將陽光折射得充滿了年少無憂的歡快。金黃色的陽光被教室的窗欞切割成規(guī)則的形狀，撒落在貼滿了標(biāo)準(zhǔn)答案和高考信息的白色墻壁上。知了的叫聲被熱風(fēng)吹得一浪高過一浪，白襯衣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下隨翻飛的試卷和書頁一起不安分地鼓動(dòng)著。靜靜停在教學(xué)樓下的自行車，座墊被烤得好燙。天真無知的蜻蜓懵懂地停在窗臺(tái)上，很快又索然無味地離去。

那是高二結(jié)束的夏天，我們在驕陽似火的八月仍然在教室里堅(jiān)持著準(zhǔn)高三的補(bǔ)課，汗水在伏案疾書的時(shí)候滴下來洇濕了試卷，手肘的皮膚因?yàn)槌龊苟驼n桌粘在一起，扯動(dòng)的時(shí)候撕裂一般疼痛。

而青淮卻早已在內(nèi)蒙古，騎在如夢一般廣袤的草原上，沿著血紅的夕陽下綢緞一般飄向遠(yuǎn)方的無名溪流深入大地的懷抱，像以夢為馬的孩子，枕著流淌的璀璨星河陷入沉睡。

而我們的世界里高三已經(jīng)馬上要開始了。補(bǔ)課結(jié)束放學(xué)那天，我照例收到青淮從遠(yuǎn)方寄來的明信片。我以為仍然是一張除了一個(gè)遙遠(yuǎn)的郵戳和一行簡單的地址之外沒有任何言語的明信片，卻在翻過來的時(shí)候看到留言中一行赫然醒目的字跡：我不再回來了。

我騎在自行車上，穿越熱氣騰騰的城市的暮色，疲憊不堪地回家。林蔭道旁的法國梧桐，裹滿了灰塵的樹葉被烈日炙烤得像錫箔紙一樣奄奄一息。書包里揣著她不再回來的消息，我迷惑、擔(dān)憂，并且難過不已地前行。我騎著騎著覺得又熱又累，最終在一棵大樹下停了下來，仰頭看夏日城市的黃昏，并最終在難以忍受的悶熱和噪音中，決定等一場雨。

那天我就這么坐在單車的后架上，反反復(fù)復(fù)地看著青淮的明信片。車兜里面放著書包，從未拉好的拉鏈中露出數(shù)學(xué)試卷的一角。我難過地看著青淮的別離，以為我可以像她那樣永遠(yuǎn)地停下來，不再往前。然而令我匪夷所思的是，一個(gè)小時(shí)之后，天色忽然就昏黃了起來，接著便是一陣飛沙走石的狂風(fēng)，然后大雨傾盆而下。

我?guī)е粦蚺?a href="http://icitentertainment.net/zt/fennu/" title="憤怒作文">憤怒，看著急于躲雨的行人們慌張并且狼狽地奔跑著，車輪也毫不留情地濺起一灘灘泥濘的雨水，像奔命的蠢牛一般橫沖直撞。我感覺仿佛正在旁觀一出布景拙劣而情節(jié)荒誕的啞劇。而我自身，或者說我們自身，以及所有自以為清醒而明智并足夠冷漠的旁觀者，在這個(gè)令人失望的世界里面難道又能擺脫作為一個(gè)渺小丑角的宿命么？

于是我沮喪地推著單車?yán)^續(xù)回家。

在離家不遠(yuǎn)的地方，我看到母親打著傘神色慌張地一路尋過來。她看到我的時(shí)候，不顧一切地沖過來，徒勞地為已經(jīng)完全濕透的我打傘。

其實(shí)那個(gè)瞬間，我懦弱地在被雨水模糊了眼睛的時(shí)候落淚了。我想，這樣落淚，應(yīng)該不會(huì)吵醒了忍耐。

因?yàn)樵诮酉聛淼臍堄?a href="http://icitentertainment.net/zt/qingchun/" title="青春作文">青春里，我還那么需要它。

高三還是這么毫不妥協(xié)地來臨了。除了窗外的白樺又是一歲枯榮之外，我并未感到多大的不同。

青淮的明信片，已經(jīng)貼滿了我宿舍床頭的整整一面墻。在無數(shù)個(gè)空落的白天過后的黑夜，在無數(shù)個(gè)無眠的黑夜過后的白天，它們安慰我以遙遠(yuǎn)的路途和夢想，并且一再提醒著我，青春的意義決不在于這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。如同一把最鋒利的劍，唯有最滾燙的爐溫和最慘烈的淬火才能鑄就。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 馬賀雪   時(shí)間：2022-12-3 23:10