逗人的弟弟 350字
文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好逗人的弟弟350字作文？我家有一個(gè)好笑、可愛、活潑的“笑話師”。他就是我的弟弟。弟弟長得十分帥。一個(gè)蘋果臉，淡淡的眉毛，水汪汪的眼睛，塌塌的鼻子，像蘋果似的圓臉蛋，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。有一件趣事我還沒和你們說呢。要不，咱們現(xiàn)在就交流交流一下趣事。以下是孫紫凝寫的《逗人的弟弟》范文；
好逗人的弟弟作文350字概況
- 作者：孫紫凝
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分3段敘寫
- 更新：2024年12月10日 07時(shí)23分
我家有一個(gè)好笑、可愛、活潑的“笑話師”。他就是我的弟弟。弟弟長得十分帥。一個(gè)蘋果臉，淡淡的眉毛，水汪汪的眼睛，塌塌的鼻子，像蘋果似的圓臉蛋，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。有一件趣事我還沒和你們說呢！要不，咱們現(xiàn)在就交流交流一下趣事！
一天，弟弟上幼兒園回來，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子。盒子里有一張卡片，卡片上寫著“四是四，十是十?！钡艿芸床欢?，就來請(qǐng)教我了，他稀里糊涂地說：“這是什么東東呀？”我心不在焉地說：“繞口令唄！”他又說了：“你教我嘛！”我答應(yīng)了他的要求，開口讀了起來：“四是四，十是十……”他也開口了，說：“怎么這么簡單，是是是，是是是……”逗得我開懷大笑，也逗得我們一家笑逐顏開。我以前一直和弟弟吵架，通過這件事，我明白了一個(gè)道理：弟弟還小，有些事他還不知道，所以，我得讓著弟弟，給他做榜樣。我有這么好笑的一個(gè)弟弟，心里好開心哦！名師
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 孫紫凝 時(shí)間：2024-12-10 07:23
名師點(diǎn)評(píng)：小作者在文中介紹了自己的弟弟，首先小作者介紹了弟弟的外形，展現(xiàn)出了他外形上的可愛。然后小作者又講述了他跟自己學(xué)繞口令的趣事，將他的可愛展現(xiàn)得更加充分了，也給讀者留下了更深刻的印象?！八查_口了，說：‘怎么這么簡單，是是是，是是是……’逗得我開懷大笑，也逗得我們一家笑逐顏開”，這段話寫得不錯(cuò)，將弟弟的天真可愛展現(xiàn)出來了，也展現(xiàn)出了弟弟帶給家里的溫馨和快樂。文章語言生動(dòng)流暢，主題明確，人物鮮明，表達(dá)出了小作者對(duì)弟弟的愛，是篇很好的文章。
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