文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的科學(xué)老師350字作文？叮鈴鈴，上課鈴響了，我最喜歡的科學(xué)老師走了進(jìn)來。她中等個(gè)兒，扎著一條粗粗的馬尾辮，臉上帶著微笑。她把一個(gè)長方形白色的塑料盆放到講臺(tái)上，里面一邊放著蝸牛，一邊放著放大鏡，我們都興奮起來。只見科學(xué)老師向前微微探著身子,笑嘻嘻地問我們：“誰知道蝸牛的便便從哪里來。以下是高淑芳寫的《我的科學(xué)老師》范文；

好我的科學(xué)老師作文350字概況

• 作者：高淑芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年11月12日 14時(shí)16分

叮鈴鈴，上課鈴響了，我最喜歡的科學(xué)老師走了進(jìn)來。她中等個(gè)兒，扎著一條粗粗的馬尾辮，臉上帶著微笑。她把一個(gè)長方形白色的塑料盆放到講臺(tái)上，里面一邊放著蝸牛，一邊放著放大鏡，我們都興奮起來。只見科學(xué)老師向前微微探著身子,笑嘻嘻地問我們：“誰知道蝸牛的便便從哪里來？知道的舉手。”有幾個(gè)同學(xué)舉了手。老師又問：“還有嗎？”說著自己也舉起了手，我們都哈哈笑起來。這就是親切，幽默又調(diào)皮的科學(xué)老師?？茖W(xué)老師讓我們愉快地度過每一堂科學(xué)課有同學(xué)上課不注意聽講，她并不發(fā)脾氣，她會(huì)看著你，溫和地說：“注意聽講哦?！彼?jīng)常帶著我們采集標(biāo)本：樹葉啦、螞蟻啦……讓我們用放大鏡觀察，給我們耐心講解。不知不覺的一堂課就結(jié)束了，我們依依不舍地看著科學(xué)老師離開?？茖W(xué)老師是我們的良師益友。我?？茖W(xué)老師天天快樂，永遠(yuǎn)健康。名師

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 高淑芳   時(shí)間：2022-11-12 14:16