文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好學(xué)彈琴350字作文？每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我想試試學(xué)鋼琴。去年暑假，我跟好朋友一起去學(xué)彈琴。老師告訴我們，彈琴需要把手放好，每個(gè)手指都有對(duì)應(yīng)的按鍵。（在老師的指導(dǎo)下）我首先找好了“1”，琴鍵隨著我手指的按動(dòng)，稀稀拉拉地成了一個(gè)不怎么成型的曲子，又多練習(xí)了幾遍，這首曲子才稱得上是曲子了。以下是葉雨童寫的《學(xué)彈琴》范文；

好學(xué)彈琴作文350字概況

• 作者：葉雨童
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年05月05日 15時(shí)48分

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我想試試學(xué)鋼琴。去年暑假，我跟好朋友一起去學(xué)彈琴。老師告訴我們，彈琴需要把手放好，每個(gè)手指都有對(duì)應(yīng)的按鍵。（在老師的指導(dǎo)下）我首先找好了“1”，琴鍵隨著我手指的按動(dòng)，稀稀拉拉地成了一個(gè)不怎么成型的曲子，又多練習(xí)了幾遍，這首曲子才稱得上是曲子了。老師又教我彈兩個(gè)手的曲子，我心里想：這可忙活不過來呀！果然手忙腳亂，弄得我一點(diǎn)斗志都沒有了。不過一會(huì)兒我又開始練習(xí)，哪能就被這點(diǎn)小小困難嚇倒??！逐漸地，我把這首曲子彈得很熟了。我又開始（挑戰(zhàn)）彈另一首曲子，這曲子是連著彈的，我想這個(gè)應(yīng)該很簡(jiǎn)單啊，可彈的時(shí)候可沒這么順利了，因?yàn)槲业母鱾€(gè)手指沒有獨(dú)立性，所以這個(gè)手指下去了，那個(gè)也跟著下去了，（別著急），慢慢練。功夫不負(fù)有心人，終于把這首曲子彈會(huì)了，我心里感覺美滋滋的，很有成就感如果你們還沒有“手藝”，那就來試試彈琴吧！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 葉雨童   時(shí)間：2022-5-5 15:48