書簽 350字
文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好書簽350字作文?今天,我心里一直靜不下來,直到上語文課才靜了下來。語文課上的時候,我的頭腦極其活躍,老師說到哪個問題,我就轉到哪個空間去,只有個別不會的。老師叫了我許多次。下課了,眼操音樂響了,我們做起了眼保健操,我正閉眼睛的時候,忽然聽到鐘老師說:“隨便選一張吧。以下是任派寫的《書簽》范文;
好書簽作文350字概況
- 作者:任派
- 班級:小學五年級
- 字數(shù):350字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分2段敘寫
- 更新:2024年11月21日 17時54分
今天,我心里一直靜不下來,直到上語文課才靜了下來。語文課上的時候,我的頭腦極其活躍,老師說到哪個問題,我就轉到哪個空間去,只有個別不會的。老師叫了我許多次。下課了,眼操音樂響了,我們做起了眼保健操,我正閉眼睛的時候,忽然聽到鐘老師說:“隨便選一張吧!”我還以為是張宇辰,睜開眼睛,結果是鐘老師對我說。我的臉上似乎把所有的驚訝都聚集到自己的臉上,“快選吧,隨便選一張,這可是我珍藏多年的東西!”我看見中間有一張白色的,我懷著好奇的心情抽了出來。我不知是什么,也么敢看,扣著夾到語文書里。眼操作完了,我急忙把書翻開,把書簽翻過面。哇,好漂亮,真是“后浪推前浪,一浪把我拍到美麗的畫卷上” 用《小青天司徒公》里的話就是“接了一浪又一浪,接的我都暈浪了。我回過神兒來,那畫著桃樹上開著桃花的書簽,差點就把我迷倒。我回到家,拿出我的寶盒小心翼翼的裝進去。名師
作者:小學五年級學生(6)班 任派 時間:2024-11-21 17:54
名師點評:文章講述的是小作者的一位老師送了小作者一張書簽的故事,“我回過神兒來”,這個細節(jié)生動地體現(xiàn)出了小作者內心的驚喜。小作者還對書簽的畫面進行了介紹,可見是張很漂亮的書簽。只是老師為什么突然要送小作者書簽呢?還有這位鐘老師是小作者的什么老師呢?文章情節(jié)不是很完整,讓人看得有些迷糊?!罢Z文課上的時候”改為“上語文課的時候”?!耙裁锤铱础敝械摹懊础备臑椤皼]”。
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