文章摘要：小學狀物作文:怎么寫好校園的梧桐樹350字作文？作者： 楊琬堯新學年在金秋的伴隨下來臨了，我又回到了那久別的學校。走進校門，首先映入眼簾的是操場邊主席臺邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學的歡聲笑語。以下是梁秦嫜寫的《校園的梧桐樹》范文；

好校園的梧桐樹作文350字概況

• 作者：梁秦嫜
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月17日 04時41分

作者： 楊琬堯

新學年在金秋的伴隨下來臨了，我又回到了那久別的學校。

走進校門，首先映入眼簾的是操場邊主席臺邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學的歡聲笑語。

遠看梧桐樹，仿佛是一把把點綴著黃星的綠絨大傘，為同學和老師遮風擋雨。

在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠看不到終點。

一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為同學們高聲歌唱，梧桐果聽了也來湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當聲，好像是在為樹葉伴奏似的。

隨著微風吹過，樹葉和樹皮的清香隨風飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠。

?。?a href="http://icitentertainment.net/zt/woai/" title="我愛作文">我愛我的校園！我愛校園的梧桐樹！作者： 楊琬堯

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作者：小學五年級學生（5）班 梁秦嫜   時間：2024-11-17 04:41