沒有理由抱怨《誰愿和我交換你的鞋》讀后感 350字
文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好沒有理由抱怨《誰愿和我交換你的鞋》讀后感350字？這個寒假，我看了《就這點事》這本書，書里面有很多小故事，能讓我明白很多做人做事的道理。其中，《誰愿和我交換你的鞋》這個故事最讓我難以忘記。有一個澳大利亞人叫約翰-庫緹斯，他嚴重殘疾，沒有下半身，但卻學會了開車，學會了游泳，拿到了殘疾人網(wǎng)球賽冠軍和舉重冠軍。以下是盧奎芳寫的《沒有理由抱怨《誰愿和我交換你的鞋》讀后感》范文；
好沒有理由抱怨《誰愿和我交換你的鞋》讀后感350字概況
- 作者：盧奎芳
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：350字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2021年05月11日 10時38分
這個寒假，我看了《就這點事》這本書，書里面有很多小故事，能讓我明白很多做人做事的道理。其中，《誰愿和我交換你的鞋》這個故事最讓我難以忘記。有一個澳大利亞人叫約翰-庫緹斯，他嚴重殘疾，沒有下半身，但卻學會了開車，學會了游泳，拿到了殘疾人網(wǎng)球賽冠軍和舉重冠軍。在一次演講中，他問聽眾：“誰不喜歡自己的鞋子？”然后舉起自己的手套說：“這是我的鞋子，誰想跟我換？現(xiàn)在，還有誰抱怨自己的鞋子？”這個故事告訴我們，不要遇到一點點挫折就覺得自己是天下最不幸的人。所以，當你的腳傷了，不能到操場上玩的時候，想一想那些失去雙腳的人，他們永遠也不能跑和跳；當你覺得食堂的飯菜不好吃的時候，想一想連飯都吃不飽的乞丐；當你覺得父母不夠關(guān)心自己的時候，想一想在地震中失去親人的孤兒。你覺得自己不幸，但總有人比你更不幸。當我們看到比我們更不幸的人，我們還有什么理由抱怨呢？名師
作者：小學六年級學生（3）班 盧奎芳 時間：2021-5-11 10:38
名師點評：小作者在作文的題目中，就鮮明地表達了自己在本文中的觀點：“沒有理由抱怨”，給讀者留下了非常深刻的印象。小作者在作文的正文，先介紹了自己所讀作品的名稱，以及讓自己印象最深刻的故事，通過描述故事中主人公的舉動和語言，小作者講述了自己讀完作品后的感觸：不要遇到一點點挫折就覺得自己是天下最不幸的人，這個世界還有比你更不幸的人。接著，小作者又用事實證明了自己的觀點：“你覺得自己不幸，但總有人比你更不幸，所以，我們沒有理由抱怨”。作文短小精悍，把自己看完作品后的感想表達得清楚明白，做到了有感而發(fā)。小作者的作文，能夠讓讀者從中受到教育和啟發(fā)。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-11-20 10：05：00
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