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我讀六年級了 350字

文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好我讀六年級了350字作文?不知不覺我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,六年級是小學(xué)的最后一個階段,我們也是小學(xué)生中的大哥哥大姐姐了。六年級意味著你即將考畢業(yè)考,這寄托著無比的壓力和擔(dān)憂,六年級意味著你即將離開哺育你的母校,和你共度六年磨難與快樂的學(xué)友和老師。以下是劉召營寫的《我讀六年級了》范文;

好我讀六年級了作文350字概況

  • 作者:劉召營
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字數(shù)350字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年11月22日 22時56分

不知不覺我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,六年級是小學(xué)的最后一個階段,我們也是小學(xué)生中的大哥哥大姐姐了。六年級意味著你即將考畢業(yè)考,這寄托著無比的壓力和擔(dān)憂,六年級意味著你即將離開哺育你的母校,和你共度六年磨難與快樂的學(xué)友和老師.....六年級了我懷著一份欣喜與擔(dān)憂上學(xué)了。欣喜的是我是六年級了,馬上就可以畢業(yè)了,擔(dān)憂的是我能不能考好畢業(yè)考。學(xué)校里的一切都與原來的一樣,設(shè)施是一樣的,老師是一樣的,同學(xué)也是一樣的。但我發(fā)覺作業(yè)比原來多了,作文字數(shù)要求比原來多了,甚至上課的時間也緊了。好多同學(xué)也力不從心了,從試卷上大家清楚的感覺到試卷的難度在增加。我越來越發(fā)現(xiàn),我始終不能突破我們班的最高分的限制,我不能無所事事地學(xué)習(xí)下去了,我要努力突破這最高分。我心想:世上無難事,只怕有心人。只要努力去學(xué)習(xí),終有一天,我會達到第一名。勝利就離我不會太遙遠了。名師

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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(7)班 劉召營   時間:2024-11-22 22:56

名師點評:小作者已經(jīng)讀六年級了,也漸漸成熟了,文章描寫的就是小作者上六級之后的一些感想。“六年級了我懷著一份欣喜與擔(dān)憂上學(xué)了”,小作者的這種心理可能很多讀者都有,能夠獲得讀者的共鳴。文中,小作者描寫了自己感受到的一些壓力,例如作業(yè)比原來多了,作文字數(shù)要求比原來多了,甚至上課的時間也緊了。面對這種壓力,小作者不是甘于妥協(xié),而是下定決心要獲得第一名,可見小作者是個樂觀且堅毅的人。希望小作者在六年級取得更大的進步?。▽W(xué)樂中國特聘教師:王運連老師)2009-10-13 17:15:00
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