文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《冰山在融化》讀后感350字？《冰山在融化》是一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事它講述的是一群世世代代生活在南極洲的企鵝王國(guó)。一天一只充滿好奇的企鵝發(fā)現(xiàn)一個(gè)潛在的嚴(yán)重問(wèn)題正威脅著他們的家園但幾乎沒(méi)人理會(huì)他。故事中的每個(gè)角色如弗雷德、愛麗絲、路易斯、巴迪、教授、非也就像我們身邊認(rèn)識(shí)的人——甚至是我們自己。以下是謝作燙寫的《《冰山在融化》讀后感》范文；

好《冰山在融化》讀后感350字概況

• 作者：謝作燙
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時(shí)38分

《冰山在融化》是一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事它講述的是一群世世代代生活在南極洲的企鵝王國(guó)。一天一只充滿好奇的企鵝發(fā)現(xiàn)一個(gè)潛在的嚴(yán)重問(wèn)題正威脅著他們的家園但幾乎沒(méi)人理會(huì)他。

故事中的每個(gè)角色如弗雷德、愛麗絲、路易斯、巴迪、教授、非也就像我們身邊認(rèn)識(shí)的人——甚至是我們自己。這個(gè)故事講述了這群帝企鵝在面對(duì)問(wèn)題時(shí)的因循守舊與銳意革新、手足無(wú)措與冷靜分析以及似乎無(wú)法逾越的障礙與克服這些障礙的最佳策略。今天書中的故事無(wú)不以各種形式發(fā)生在我們自己的身邊不過(guò)企鵝們?cè)趹?yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)可能比我們當(dāng)中的很多人都做得更好。

通過(guò)這個(gè)寓言故事從中深刻感受到了書中所蘊(yùn)涵的哲理：它能讓我們的生活更美好讓我們更深入地理解生活幫助我們?cè)诠ぷ髦泻凸ぷ髦嗳〉贸煽?jī)?yōu)槲覀儨p少困惑、減輕壓力讓我們通過(guò)理解周遭發(fā)生的一切來(lái)更好地把握自己。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 謝作燙   時(shí)間：2025-1-9 23:38