文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好讀《殘缺的完美》有感350字作文？《殘缺的完美》這篇文章介紹到：在學(xué)校的多媒體教室里，我們觀看了殘疾人雙人舞蹈《牽手》的錄像。深藍(lán)色的背景，獨(dú)臂女子伴隨著音樂瘋狂舞動，當(dāng)一根銀色拐杖出現(xiàn)在女子面前，一場生命的舞蹈就此開始……只見男子躺在地上，雙手托起女子，女子晃動單臂如蝴蝶般展翅欲飛，臉上洋溢著自由歡快。以下是李思潔寫的《讀《殘缺的完美》有感》范文；

好讀《殘缺的完美》有感作文350字概況

• 作者：李思潔
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年05月04日 09時(shí)59分

《殘缺的完美》這篇文章介紹到：在學(xué)校的多媒體教室里，我們觀看了殘疾人雙人舞蹈《牽手》的錄像。深藍(lán)色的背景，獨(dú)臂女子伴隨著音樂瘋狂舞動，當(dāng)一根銀色拐杖出現(xiàn)在女子面前，一場生命的舞蹈就此開始……只見男子躺在地上，雙手托起女子，女子晃動單臂如蝴蝶般展翅欲飛，臉上洋溢著自由歡快。一種偉大的力量在這一起一伏中潛滋暗長——那是愛的力量。突然，拐杖失落，男子重重摔倒，剎那間，烏云密布，電閃雷鳴，兩人萬分驚恐，緊緊相擁。看完這些，同學(xué)們眼里噙滿了淚水。

唯有磨難才能考驗(yàn)真情，唯有失去才懂得珍惜！舞者不是普通的舞者，而是兩位殘疾人，他們舞姿優(yōu)美，自信、蓬勃的生命力量在舉手投足之間震撼著我們。相信縱然前方有荊棘叢生，亦無法阻擋我們前進(jìn)。當(dāng)我們力盡了磨難，終究會看見彩虹。

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 李思潔   時(shí)間：2023-5-4 09:59