文章摘要：小學(xué)作文350字:怎么寫好會(huì)搗鬼的橡皮屑350字作文？星期三，我在老師家補(bǔ)習(xí)。老師讓我默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。一聽要默這篇就得意開了，因?yàn)檫@首詩(shī)我早就了然于胸了，默寫自然不在話下。三下五除二，果然非常順利，一會(huì)兒功夫我就默好了。我信心滿滿地把默寫本遞給了老師，心想："這次老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，呵呵&hllip;&hllip;"可正當(dāng)我還在美美地自我陶醉時(shí)，老師批評(píng)的聲音就響了起來："你怎么把《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的‘之’寫成了‘立’呢。以下是沈昌鵬寫的《會(huì)搗鬼的橡皮屑》范文；

好會(huì)搗鬼的橡皮屑作文350字概況

• 作者：沈昌鵬
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年10月23日 17時(shí)15分

星期三，我在老師家補(bǔ)習(xí)。老師讓我默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。一聽要默這篇就得意開了，因?yàn)檫@首詩(shī)我早就了然于胸了，默寫自然不在話下。三下五除二，果然非常順利，一會(huì)兒功夫我就默好了。

我信心滿滿地把默寫本遞給了老師，心想："這次老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，呵呵&hllip;&hllip;"可正當(dāng)我還在美美地自我陶醉時(shí)，老師批評(píng)的聲音就響了起來："你怎么把《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的‘之’寫成了‘立’呢？真是個(gè)粗心鬼！""不對(duì)啊，我記得明明是默的‘之’啊？"帶著納悶我接過本子檢查，發(fā)現(xiàn)"立"字有點(diǎn)"心虛"。我用手指一彈，"立"字上的一點(diǎn)立刻跳了出來，"立"字又變成了"之"。原來，是橡皮屑在作怪。我生氣地說："可惡的橡皮屑，我要除掉你。"老師在一旁見了，也大笑了起來。

可惡的橡皮屑，以后我可要防著你點(diǎn)，免得你再在我的字上搗鬼了。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（5）班 沈昌鵬   時(shí)間：2022-10-23 17:15