文章摘要：四年級(jí)作文350字:怎么寫好作文課350字作文？作文課上，老師說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)成語(yǔ)比賽。”老師把同學(xué)分成四個(gè)組。首先老師出哥故事成語(yǔ)，四個(gè)大組來(lái)說(shuō)成語(yǔ)。我們組的組員分別是王佳儀、王鶴穎、陳藝萌和我。比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)的第一個(gè)成語(yǔ)故事，我們絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，沒(méi)辦法，老師只好公布答案，第二題沒(méi)有搶到只好給別的組加分了，第三題我組有陳藝萌率先搶到了，太好了，我們組加了一分，第一個(gè)游戲只有二組沒(méi)有加分。以下是鄧贏昌寫的《作文課》范文；

好作文課作文350字概況

• 作者：鄧贏昌
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月09日 11時(shí)55分

作文課上，老師說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)成語(yǔ)比賽。”老師把同學(xué)分成四個(gè)組。

首先老師出哥故事成語(yǔ)，四個(gè)大組來(lái)說(shuō)成語(yǔ)。我們組的組員分別是王佳儀、王鶴穎、陳藝萌和我。

比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)的第一個(gè)成語(yǔ)故事，我們絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，沒(méi)辦法，老師只好公布答案，第二題沒(méi)有搶到只好給別的組加分了，第三題我組有陳藝萌率先搶到了，太好了，我們組加了一分，第一個(gè)游戲只有二組沒(méi)有加分。

第二個(gè)游戲叫猜謎說(shuō)詩(shī)名字，第一個(gè)我先想到是孟浩然，可是別的組比我們先舉了手，又沒(méi)搶到。直到第五個(gè)和第六個(gè)，我組王鶴穎、王佳儀才上去寫，哇!又寫對(duì)了。

第三個(gè)游戲我們正玩得不分上下，老師出了第三題，我馬上舉了手，寫對(duì)了。就這樣，我們組以一個(gè)正和二組贏了全場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束了，我們贏了，得了一個(gè)貼畫和一個(gè)五星。

這節(jié)作文課上，我學(xué)會(huì)了二十八個(gè)成語(yǔ)，使我豐富了知識(shí)，而且玩得很開(kāi)心。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 鄧贏昌   時(shí)間：2025-3-9 11:55