文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好一件令我既煩心又高興的事900字作文？最近全市上下都在積極行動(dòng)，迎接衛(wèi)生城市的復(fù)檢、文明城市創(chuàng)建的工作，我們學(xué)校也不例外。今天一大早我們大隊(duì)委干部就來到各個(gè)路隊(duì)口執(zhí)勤：檢查學(xué)生有沒有走安全通道。家長(zhǎng)是否超越指定地點(diǎn)接送。學(xué)生是否戴黃帽和紅領(lǐng)巾。以下是鄧連波寫的《一件令我既煩心又高興的事》范文；

好一件令我既煩心又高興的事作文900字概況

• 作者：鄧連波
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月09日 05時(shí)14分

最近全市上下都在積極行動(dòng)，迎接衛(wèi)生城市的復(fù)檢、文明城市創(chuàng)建的工作，我們學(xué)校也不例外。今天一大早我們大隊(duì)委干部就來到各個(gè)路隊(duì)口執(zhí)勤：檢查學(xué)生有沒有走安全通道？家長(zhǎng)是否超越指定地點(diǎn)接送？學(xué)生是否戴黃帽和紅領(lǐng)巾？一旦發(fā)現(xiàn)，就把該學(xué)生所在的班級(jí)、姓名，報(bào)送大隊(duì)部接受處理。

作為大隊(duì)委的一名成員，今天我分管的是南路隊(duì)。早上檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺騎著自行車帶著一個(gè)小學(xué)生闖過了指定地點(diǎn)，下車后小學(xué)生跑得很快，直奔校園。我飛快地跟了上去，我和氣地問：“這位同學(xué)，你叫什么名字？幾年級(jí)幾班的？”他轉(zhuǎn)過頭來，憤怒地說：“你管得著我喲！憑啥要告訴你呀！我干啥啦？”“你的爺爺剛才送你時(shí)超過了指定地點(diǎn)，你知道不？這是學(xué)校三令五申要禁止的呀！違反校規(guī)校紀(jì)要被報(bào)送到大隊(duì)部的。”他一聽自己要被報(bào)到大隊(duì)部，警惕性高了，死活都不說自己是幾年級(jí)幾班的？我就一直跟著他到前樓。走到男廁所旁，他裝作自己上廁所進(jìn)去躲我，我就在外面等著他出來。這時(shí)，正巧碰上了李校長(zhǎng)，我就把這位學(xué)生的違紀(jì)行為一五一十地告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)讓我攔住他，剩下的交給她來處理。等那位學(xué)生出來，走到樓梯口時(shí)，我就把他攔住了，他沒好氣的說：“哎呀，你煩人不？我是三年級(jí)四班的，別跟啦！”然后我告訴他：“李校長(zhǎng)找你談話。”他看了看李校長(zhǎng)正往這邊過來，急了，咬牙切齒地對(duì)我說：“你走著瞧吧！”當(dāng)時(shí)我也不知道怎么搞的，平時(shí)跟那些男生吵架怪厲害的，今天面對(duì)他的威嚇，我卻變成了縮頭烏龜，悶聲悶氣，還委屈地抽泣了起來，好像真的害怕他報(bào)復(fù)我似的。他違反校規(guī)校紀(jì)，我就應(yīng)該管他，這難道不對(duì)嗎？

事后，我和好友呂嘉欣一起找到大隊(duì)部的陳輔導(dǎo)員，把事情的前因后果敘說了一遍。他便拉著我來到三（4）班，恰巧他們班主任也在，陳老師就讓我辨認(rèn)那位違紀(jì)的學(xué)生。我仔細(xì)地看了一遍又一遍，并且回憶著那個(gè)男孩背的是一個(gè)藍(lán)色的拉桿書包，但是這個(gè)班里有是有，但不是那個(gè)人

。我失望地走出教室，這時(shí)突然聽到他們班有一個(gè)學(xué)生說：“老師，我剛才上樓時(shí)看見李校長(zhǎng)帶著一個(gè)男孩走了，那男孩還哭啦！但是他不是我們班的！”聽了這話，陳輔導(dǎo)員覺得事情嚴(yán)重了，嚴(yán)肅地說：“這個(gè)孩子不僅違紀(jì)，還撒謊，一定要嚴(yán)懲！”我點(diǎn)頭稱是。

下午，走到路隊(duì)口，看見了陳輔導(dǎo)員，他說，“那個(gè)學(xué)生已經(jīng)抓到了，他是三（2）班的，被領(lǐng)導(dǎo)好好訓(xùn)了一頓。你做得很對(duì)，就應(yīng)該這樣。”此時(shí)的我感覺好高興啊！

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 鄧連波   時(shí)間：2025-1-9 05:14