朗誦比賽 350字
文章摘要：二年級(jí)作文350字:怎么寫好朗誦比賽350字作文？3月10日 星期三 雨今天，班里舉行了朗誦比賽。比賽開始了，蔣坤倫第一個(gè)走上了講臺(tái)。他聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫，很有表現(xiàn)力地朗誦著。他剛一讀完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。聽著這陣陣掌聲，我心里更緊張了。點(diǎn)評(píng)：因?yàn)槭Y坤倫的表現(xiàn)，作者更顯得緊張，這樣的心理很真實(shí)自然。以下是陳翠英寫的《朗誦比賽》范文；
好朗誦比賽作文350字概況
- 作者：陳翠英
- 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：
- 段落：分7段敘寫
- 更新：2025年03月07日 14時(shí)55分
3月10日 星期三 雨
今天，班里舉行了朗誦比賽。比賽開始了，蔣坤倫第一個(gè)走上了講臺(tái)。他聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫，很有表現(xiàn)力地朗誦著。他剛一讀完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。聽著這陣陣掌聲，我心里更緊張了。
點(diǎn)評(píng)：因?yàn)槭Y坤倫的表現(xiàn)，作者更顯得緊張，這樣的心理很真實(shí)自然。終于輪到我上臺(tái)了，我機(jī)械地走上了講臺(tái)，捏著稿子的手止不住地顫抖，手心直冒冷汗，我鼓足勇氣開始朗誦了。
點(diǎn)評(píng)：細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)。當(dāng)我讀到第二段時(shí)，突然忘記“氣餒”的“餒”字怎么讀了。
點(diǎn)評(píng)：詳寫緊張所帶來(lái)的負(fù)面影響。我心里真著急，只覺(jué)得空氣驟然升溫，后背直冒汗。心里想著：“怎么辦？剛才還記得讀音呢，不能停下來(lái)，干脆就讀‘妥’吧！”當(dāng)我讀完時(shí)，我感覺(jué)頭發(fā)濕濕的，兩條腿直發(fā)抖。
比賽結(jié)束了，蔣坤倫獲得了第一名，我得了第二名。看著他，我暗暗下決心：“下次，我一定要打敗你，得第一名，我要像所朗誦的文章中的登山人一樣！”
作者這種斗志，值得學(xué)習(xí)。作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 陳翠英 時(shí)間：2025-3-7 14:55
看完此作文您的評(píng)價(jià)是：
好文章，贊一下
744人
很一般，需努力
6844人
太差勁，踩一下
33人