文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事350字作文？紅領(lǐng)巾，一塊普普通通的紅布，卻有著獨特的意義。記得第一次戴紅領(lǐng)巾是在一年級的時候。那時候，老師推薦了我和幾個同學(xué)去當(dāng)新一代的少先隊員。我們小心翼翼地走進(jìn)一間多媒體教室，里面有和我一樣大的孩子也有一些少先隊員。以下是蔡森燁寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文350字概況

• 作者：蔡森燁
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月01日 11時14分

紅領(lǐng)巾，一塊普普通通的紅布，卻有著獨特的意義。

記得第一次戴紅領(lǐng)巾是在一年級的時候。那時候，老師推薦了我和幾個同學(xué)去當(dāng)新一代的少先隊員。我們小心翼翼地走進(jìn)一間多媒體教室，里面有和我一樣大的孩子也有一些少先隊員。一個少先隊員雙手筆直向前握著旗桿，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，后面的兩個少先隊員也戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她們邁著整齊的步伐，莊嚴(yán)地在四周環(huán)繞了一圈。接下來是少先隊員為新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。我的胸前像揣了一只小兔子，緊張得不得了。儀式結(jié)束后，我們還一起宣誓。走出多媒體教室，我的心還是像十五值吊桶打水—七上八下的?？勺屑?xì)想想，能夠佩戴上紅領(lǐng)巾是我的榮幸啊。

不知不覺中，紅領(lǐng)巾伴隨我走過了五個春夏秋冬，它已經(jīng)和我的學(xué)習(xí)生活緊緊聯(lián)系在一起了。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的，我們應(yīng)該珍惜和紅領(lǐng)巾在一起那陽光燦爛，充滿歡聲笑語的日子。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 蔡森燁   時間：2024-11-1 11:14