文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《丹柯的故事》有感300字作文？今天，我復(fù)習(xí)了《丹柯的故事》這篇課文，我的心久久不能平靜。丹柯是一位英雄，以思想為目地的小說(shuō)。在丹柯帶領(lǐng)族人走出森林的過(guò)程中彰顯出小說(shuō)主題的悲劇意味。人們先是推舉丹柯領(lǐng)導(dǎo)他們，在遇到密林和危險(xiǎn)時(shí)卻開(kāi)始抱怨、指責(zé)丹柯，說(shuō)他年輕不能夠好好的領(lǐng)導(dǎo)他們。以下是潘懌婷寫(xiě)的《讀《丹柯的故事》有感》范文；

好讀《丹柯的故事》有感作文300字概況

• 作者：潘懌婷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年02月17日 11時(shí)54分

今天，我復(fù)習(xí)了《丹柯的故事》這篇課文，我的心久久不能平靜。

丹柯是一位英雄，以思想為目地的小說(shuō)。在丹柯帶領(lǐng)族人走出森林的過(guò)程中彰顯出小說(shuō)主題的悲劇意味。人們先是推舉丹柯領(lǐng)導(dǎo)他們，在遇到密林和危險(xiǎn)時(shí)卻開(kāi)始抱怨、指責(zé)丹柯，說(shuō)他年輕不能夠好好的領(lǐng)導(dǎo)他們。在雷電交加的夜晚，族人更是對(duì)他嚴(yán)厲指責(zé)。丹柯怒了，但他有因?yàn)樽迦硕缢念^的怒火。他為了讓族人停止抱怨，丹柯用手抓開(kāi)胸膛，拿出了自己鮮紅的心，那顆真誠(chéng)的、燃燒著的心！這樣的場(chǎng)景震撼了黑暗。終于，丹柯又開(kāi)始領(lǐng)著族人開(kāi)始走到了，當(dāng)族人歡呼時(shí)，丹柯倒下了，然而沒(méi)有一個(gè)人注意他。沒(méi)想到他的結(jié)局會(huì)是這樣悲慘。

英雄，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 潘懌婷   時(shí)間：2024-2-17 11:54