寒假的一天 300字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好寒假的一天300字作文？寒假里，媽媽決定帶我出去看看，選來選去，最后決定去烏鎮(zhèn)，因為那是著名文學(xué)家茅盾的故居。想到是著名文學(xué)家，我也非常想去看看他小時候是怎樣學(xué)習(xí)的。來到他家，在大堂中間有個茅盾的塑像，看到塑像，媽媽忍不住讓我跟它合個影，留個紀(jì)念。以下是鄭嘉宏寫的《寒假的一天》范文；
好寒假的一天作文300字概況
- 作者：鄭嘉宏
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年08月05日 22時45分
寒假里，媽媽決定帶我出去看看，選來選去，最后決定去烏鎮(zhèn)，因為那是著名文學(xué)家茅盾的故居。想到是著名文學(xué)家，我也非常想去看看他小時候是怎樣學(xué)習(xí)的。來到他家，在大堂中間有個茅盾的塑像，看到塑像，媽媽忍不住讓我跟它合個影，留個紀(jì)念。走到里堂，墻上掛的全是茅盾從小到大的照片，桌子上放的全是茅盾的作品，哇！真多??！最吸引我的應(yīng)該是他小學(xué)時寫的《文課》吧，看著他的文章，我心里就兩個字“佩服”，字寫得好，詞用得好，老師的評語更好，幾乎每個字老師都圈了圈，看了他寫的，再想想自己以前寫的作文，真是一個天上，一個地下。我想茅盾為什么會寫出這么好的文章呢，肯定跟他認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)。在回家的路上，我一直對自己說：“我也要向茅盾一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了做一個有用的人。名師
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 鄭嘉宏 時間：2023-8-5 22:45
名師點評：小作者這篇作文，記敘的是在寒假中和媽媽一起去烏鎮(zhèn)，參觀著名文學(xué)家茅盾故居的特殊的一天。小作者把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都交代得很清楚，尤其是參觀茅盾的故居的經(jīng)過，描述得比較詳細(xì)，讓讀者能夠感受到小作者在寒假的這一天中得到的收獲。作文的語言通順流暢，條理性也很好。不過，我認(rèn)為，如果小作者能夠在文中講述一個關(guān)于茅盾小時侯認(rèn)真學(xué)習(xí)的事例，我想作文的表達(dá)效果會更好一些。
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