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《教室里的噪音》 300字

文章摘要:四年級(jí)敘事作文:怎么寫好《教室里的噪音》300字作文?今天下午第二節(jié)課下課后,徐老師讓一些同學(xué)把日記本發(fā)了下來(lái),在發(fā)本子時(shí),教室傳來(lái)一聲聲噪音,這噪音可把我的耳朵震聾了。其實(shí)噪音是從發(fā)本子的人里傳出來(lái)的,我上廁所回來(lái) 后,一進(jìn)門就聽到有人對(duì)我說(shuō):“幫我把日記本全發(fā)了,好嗎。以下是曹存愛寫的《《教室里的噪音》》范文;

好《教室里的噪音》作文300字概況

  • 作者:曹存愛
  • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)300字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年04月15日 05時(shí)11分

今天下午第二節(jié)課下課后,徐老師讓一些同學(xué)把日記本發(fā)了下來(lái),在發(fā)本子時(shí),教室傳來(lái)一聲聲噪音,這噪音可把我的耳朵震聾了。其實(shí)噪音是從發(fā)本子的人里傳出來(lái)的,我上廁所回來(lái) 后,一進(jìn)門就聽到有人對(duì)我說(shuō):“幫我把日記本全發(fā)了,好嗎?我給你一元錢?!苯Y(jié)果通通被我拒絕了。這時(shí),有人發(fā)的慢就急了,開始大叫起來(lái),有些人聽到別人在大叫,他也大叫了起來(lái) ,就這樣叫的人越來(lái)越多,聲音就越來(lái)越大,外面的學(xué)生都到我們班的窗戶這里來(lái),還說(shuō):“這班搞什么。好亂啊!”過了一會(huì)兒,老師來(lái)了,噪音變小了,在窗戶外看的學(xué)生也走了,就剩下發(fā)本子的了。過了好久本子才發(fā)到我手中。今天的噪音真響,下次可千萬(wàn)不要再出現(xiàn)了。名師

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作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(3)班 曹存愛   時(shí)間:2024-4-15 05:11

名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇文章講述了課間發(fā)生的一個(gè)小鬧劇,因?yàn)榘l(fā)日記本的同學(xué)有些慢,于是有人帶頭起哄,另外一些同學(xué)也進(jìn)行了響應(yīng),在教室里制造了噪音。小作者將故事敘述得比較詳細(xì),讓讀者對(duì)這件事有了比較詳細(xì)的了解。文章條理也比較清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。不過這件事說(shuō)明了什么問題呢?小作者對(duì)此事有何看法呢?最好能夠剖析一下,從而將主題深化。
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