我能行 300字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我能行300字作文？今天是我們四（3）班值周的第一天，一大早我和潘力、樓蘭等六位同學就筆挺地站在校門口檢查同學有沒有戴紅領巾。七點半是上學的早高峰，同學們都大踏步地往學校里趕。個個臉帶微笑，精神飽滿。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)在人群中有個高大強壯的男同學沒有戴紅領巾。以下是馮蕓嬋寫的《我能行》范文；
好我能行作文300字概況
- 作者：馮蕓嬋
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：300字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2020年12月29日 17時13分
今天是我們四（3）班值周的第一天，一大早我和潘力、樓蘭等六位同學就筆挺地站在校門口檢查同學有沒有戴紅領巾。七點半是上學的早高峰，同學們都大踏步地往學校里趕。個個臉帶微笑，精神飽滿。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)在人群中有個高大強壯的男同學沒有戴紅領巾。我剛想上去提醒這位同學，站在邊上的潘力用輕蔑的口吻對我說：“毛彥人，你個頭這么小，能對付得了這么高大的男生嗎？”我干脆利落地回答道：“又不是打架，我能行！”便以每秒鐘五米的速度追上了那位同學，對他說：“同學，你好！請問你是幾年級幾班的？你由于沒有戴紅領巾被扣了0.5分，下次請注意?！蹦俏荒猩妭€頭和自己有著天壤之別的小女生居然這么有膽量，驚得臉紅耳赤，目瞪口呆。別看我個頭小，我能行！名師
作者：小學六年級學生（5）班 馮蕓嬋 時間：2020-12-29 17:13
名師點評：作文的題目干凈利落之中透著一股自信的感覺，既容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的閱讀興趣，同時也把自己在文中想要表達的主題直接表達了出來。文中通過一件“我”值周時遇到的具體的事例，證明了“我”雖然是個個頭矮小的女生，但在工作能力和膽量問題上，不但不會輸給別人，反而還處理得非常精彩，“我能行”不是停留在口頭上，而是落實在行動之中的。小作者非常注意對人物動作、神態(tài)、語言等的刻畫：“筆挺地站在”“大踏步地往學校里趕”“個個臉帶微笑，精神飽滿”“我眼睛一亮”“輕蔑的口吻”“干脆利落地回答”“臉紅耳赤，目瞪口呆”“你個頭這么小，能對付得了這么高大的男生嗎？”“又不是打架，我能行！”等，讓讀者仿佛身臨其境，看到了校門口發(fā)生的這一幕。
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