文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好湯老師的“特異功能”300字作文？今天，湯老師走進教室，笑瞇瞇的說：“我可以聽出你們寫在紙上的成語。"我們半信半疑。老師發(fā)給我們每組一張紙，我們共有八個小組。然后我們開始寫成語，我們寫的是豬狗不如和杏林春滿，老師把紙全部收上去，放到耳朵邊上聽，脫口而出：“君子一言。以下是丁學琴寫的《湯老師的“特異功能”》范文；

好湯老師的“特異功能”作文300字概況

• 作者：丁學琴
• 班級：小學四年級
• 字數：300字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月02日 22時47分

今天，湯老師走進教室，笑瞇瞇的說：“我可以聽出你們寫在紙上的成語!"我們半信半疑。老師發(fā)給我們每組一張紙，我們共有八個小組。然后我們開始寫成語，我們寫的是豬狗不如和杏林春滿，老師把紙全部收上去，放到耳朵邊上聽，脫口而出：“君子一言。”老師打開一看，說：“是君子一言.”然后老師又拿了一張紙，放到耳朵邊上聽，說：“這是豬狗不如.”然后，一個一個的被老師說了出來。我們疑惑不解，最后，老師說除了謎底，是他啊叫一個同學寫君子一言，然后，老師把君子一言先收上來，然后把別的收上來，說完第一張時，打開，就看到了第二個，就這樣，才會被老師猜中。真是好玩，一起動手玩一次吧名師

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作者：小學四年級學生（4）班 丁學琴   時間：2024-12-2 22:47