文章摘要：三年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好談?wù)劇罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓瑮盍L(fēng)。”300字作文？“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)?！背鲎浴督^句》，作者是僧志南，南宋詩(shī)人。志南是他的法號(hào)，生平不詳。全詩(shī)是：古木陰中系短蓬，杖籬扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。我最喜歡的兩句是：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。以下是陳茜潔寫(xiě)的《談?wù)劇罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不含楊柳風(fēng)?！薄贩段?；

好談?wù)劇罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不含楊柳風(fēng)?！弊魑?00字概況

• 作者：陳茜潔
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月06日 21時(shí)44分

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)?！背鲎浴督^句》，作者是僧志南，南宋詩(shī)人。志南是他的法號(hào)，生平不詳。全詩(shī)是：古木陰中系短蓬，杖籬扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。 我最喜歡的兩句是：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)?！痹?shī)句的意思是：陽(yáng)春三月，杏花開(kāi)放，綿綿細(xì)雨像故意要沾濕我的衣裳似的下個(gè)不停，輕輕吹拂人面,帶著楊柳清新氣息的暖流，讓人陶醉。 雖然作為僧人，但感情豐富，他緊緊地將僧家生活和精神世界聯(lián)系在一起，我們要認(rèn)可最能反映詩(shī)僧生活狀態(tài)的“蔬筍氣”。（大約指感情的枯寂，僧界的寒儉） 這首詩(shī)表現(xiàn)了他熱愛(ài)大自然，特別是熱愛(ài)春天的美，我們也要像他一樣熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 陳茜潔   時(shí)間：2024-12-6 21:44