文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好“筆記”之死得其所300字作文？中午，我去買了支筆芯，寫起了日記。剛開始還滿好的，可是好景不長任性的筆芯，它卻不奉獻(xiàn)了——故意不捐“血”——寫不出字。我給它戴上“保護(hù)蓋”和“帽子”好，我虐待似的把它“倒立”——筆尖朝下只敲，看能否有效。以下是黃依涵寫的《“筆記”之死得其所》范文；

好“筆記”之死得其所作文300字概況

• 作者：黃依涵
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月02日 16時(shí)19分

中午，我去買了支筆芯，寫起了日記。剛開始還滿好的，可是好景不長任性的筆芯，它卻不奉獻(xiàn)了——故意不捐“血”——寫不出字。

我給它戴上“保護(hù)蓋”和“帽子”好，我虐待似的把它“倒立”——筆尖朝下只敲，看能否有效。我一試，它像怕我似的“大出血”。可一會(huì)兒又開始反抗了，我把全身的力量轉(zhuǎn)向右手，用力一敲。我正心想它應(yīng)該會(huì)乖乖的聽話了吧，誰知道筆尖和身子一分為二了！唉，怎么又壞了。可“死”也死的光榮，如人死了可以捐器官，它死了就可以把“衣服”留給后來人。

然后，以中國化的形式把它勾勒出，再加以裝飾打扮，一個(gè)個(gè)頗具高貴品質(zhì)的梅，松，竹，菊都問世了！

我想這就是“死得其所”了吧！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 黃依涵   時(shí)間：2025-3-2 16:19