小猴學(xué)本領(lǐng) 300字
文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好小猴學(xué)本領(lǐng)300字作文？一天，小猴覺得自己什么本領(lǐng)也沒有，應(yīng)該學(xué)點本領(lǐng)。他首先來到小兔家，敲了敲門，小兔開了門，說：“小猴，你有事嗎?！毙『镎f：“我是來向你學(xué)寫作文的?！毙⊥帽阏埿『锏轿堇镒?，拿出一本作文書，說“那咱們開始吧。以下是黃欣寫的《小猴學(xué)本領(lǐng)》范文；
好小猴學(xué)本領(lǐng)作文300字概況
- 作者：黃欣
- 班級：小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù)：300字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年09月17日 02時55分
一天，小猴覺得自己什么本領(lǐng)也沒有，應(yīng)該學(xué)點本領(lǐng)。他首先來到小兔家，敲了敲門，小兔開了門，說：“小猴，你有事嗎？”小猴說：“我是來向你學(xué)寫作文的?！毙⊥帽阏埿『锏轿堇镒?，拿出一本作文書，說“那咱們開始吧！”小猴仔細(xì)的聽，認(rèn)真的寫，一下子就寫出了一篇好作文。第二天，小猴去百靈鳥家學(xué)吹喇叭。百靈鳥給他一個小喇叭，手把手的教他，不一會兒，小猴吹地就很好了。第三天，小猴到小馬家學(xué)跑步，小馬可比他跑地快多了，小猴不甘心，慢慢地，他快追上了小馬，但是小馬還是比他跑地快，不過，小猴也學(xué)會了跑步。 小猴這三樣本領(lǐng)學(xué)的都很好，他很滿意自己的表現(xiàn)，高高興興的回家了。名師
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 黃欣 時間：2024-9-17 02:55
名師點評：“小猴仔細(xì)的（地）聽，認(rèn)真的（地）寫”“小猴不甘心”這些描寫表現(xiàn)出小猴子的虛心?！鞍凫`鳥手把手的（地）教他”這里表現(xiàn)了小動物們對小猴的耐心教導(dǎo)。這篇作文描寫的是小猴虛心向伙伴們學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異成績的一個過程。作文雖然篇幅短小，卻不但表達(dá)了“虛心使人進(jìn)步”這樣的一個中心，同時也從作文中看到了小動物們之間友好和睦的關(guān)系。作文的語言比較通順，條理性也很好，中心明確。“他首先來到小兔家”在這句話前加上“于是”連接起來更順暢一些?！靶『锎档鼐秃芎昧恕备某伞靶『锎档镁秃芎昧恕?。一般“的、地、得”的用法，“的”用在名詞的前面；“地”用在動詞的前面，“得”用在形容詞的前邊。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-4-26 8：42：00
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