文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好《三毛流浪記》讀后感300字？讀了《三毛流浪記》一文后，對(duì)我啟發(fā)很大，我從中受到了很深的教育。文章中有一個(gè)很感人的事例。三毛師傅家里的米桶空了，三毛跟隨師傅外出掙錢。小小年紀(jì)，肩上扛著沉重的兵器，一路馬不停蹄，真把三毛累得夠嗆?？偹阏业搅藟K空地，他們放下兵器，敲鑼打鼓，靠賣藝艱難度日。以下是梁蘭霞寫的《《三毛流浪記》讀后感》范文；

好《三毛流浪記》讀后感300字概況

• 作者：梁蘭霞
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)37分

讀了《三毛流浪記》一文后，對(duì)我啟發(fā)很大，我從中受到了很深的教育。

文章中有一個(gè)很感人的事例。三毛師傅家里的米桶空了，三毛跟隨師傅外出掙錢。小小年紀(jì)，肩上扛著沉重的兵器，一路馬不停蹄，真把三毛累得夠嗆?？偹阏业搅藟K空地，他們放下兵器，敲鑼打鼓，靠賣藝艱難度日。

看到這兒，我就想：以前，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，不是喊爸爸幫忙，就是叫媽媽幫忙，缺乏克服困難的信心和勇氣。

讀了《三毛流浪記》以后，我認(rèn)識(shí)到：能不能戰(zhàn)勝困難，關(guān)鍵看有沒有自信心，有了自信心，就為戰(zhàn)勝困難奠定了基礎(chǔ)，沒有自信心，就等于自己先把自己打倒了。

以后，我遇到困難，要向三毛學(xué)習(xí)，困難就變得比較容易克服，不會(huì)打敗我。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 梁蘭霞   時(shí)間：2020-12-24 07:37