文章摘要：三年級續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫《刻舟求劍》300字作文？過了幾天，那個人又坐船過江，一不小心，又把寶劍掉進了江里。那個人馬上在船上刻了一個記號，并且讓船夫立刻停船。他想： 上一次是船動記號動，記號動劍不動，所以我找了一天一夜沒找到寶劍。這次，船沒有動，記號也沒有動，假如我從記號處跳下去，準能把寶劍撈上來。以下是高榮美寫的《續(xù)寫《刻舟求劍》》范文；

好續(xù)寫《刻舟求劍》作文300字概況

• 作者：高榮美
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：300字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月17日 21時12分

過了幾天，那個人又坐船過江，一不小心，又把寶劍掉進了江里。

那個人馬上在船上刻了一個記號，并且讓船夫立刻停船。他想： 上一次是船動記號動，記號動劍不動，所以我找了一天一夜沒找到寶劍。這次，船沒有動，記號也沒有動，假如我從記號處跳下去，準能把寶劍撈上來。

于是他便不慌不忙地脫掉上衣?！皳溧獭币宦暤靥M了江里。誰知今天的江流是那么急，就在劍掉進江里的那一瞬間，江水就已經(jīng)把劍沖得無影無蹤了，這個人哪能找得到劍呢？而且他本身就不熟悉水性，剛下水，就被水沖到幾里遠，才被六七個人拉上了船。這個人不僅沒有撈到劍，還險些喪命。

這個故事說明了一個道理，就是： 事物是千變萬化的，遇事要多動腦筋思考。

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作者：小學三年級學生（6）班 高榮美   時間：2024-11-17 21:12