文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《能給予就不貧窮》讀后感300字？今天，我一口氣讀完了《能給予就不貧窮》這篇文章。讀完后我受益非淺，文中的小女孩太令我感動(dòng)了：在教師節(jié)那天，一個(gè)老師收到了一個(gè)這樣的禮物：一張用硬紙做成的的禮物，紙上畫(huà)著一雙鞋，周角很粗糙，顏色花花綠綠的，老師能穿這樣的鞋嗎。以下是韓寧娜寫(xiě)的《《能給予就不貧窮》讀后感》范文；

好《能給予就不貧窮》讀后感300字概況

• 作者：韓寧娜
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月08日 21時(shí)07分

今天，我一口氣讀完了《能給予就不貧窮》這篇文章。讀完后我受益非淺，文中的小女孩太令我感動(dòng)了：在教師節(jié)那天，一個(gè)老師收到了一個(gè)這樣的禮物：一張用硬紙做成的的禮物，紙上畫(huà)著一雙鞋，周角很粗糙，顏色花花綠綠的，老師能穿這樣的鞋嗎？這個(gè)老師把“鞋”認(rèn)真的收了起來(lái)，“禮請(qǐng)情意重”??！

過(guò)了幾天，那個(gè)小女孩的作文讓他知道送給他鞋的理由，原來(lái)她以為老師家里窮，但他還是不明白這個(gè)小女孩怎末知道穿布鞋就代表他是窮人的呢？原來(lái)小女孩也穿著這樣的布鞋。最后老師告訴她：“你家里不窮，你很富有，因?yàn)槟阒?a href="http://icitentertainment.net/zt/guanxin/" title="關(guān)心作文">關(guān)心別人。”……

讀完后，我知道了：人無(wú)論是貧窮還是富有，只要能夠給予他人幫助與關(guān)心，他就是富有的。“能給予就不貧窮”這句話一直讓我回味。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 韓寧娜   時(shí)間：2023-5-8 21:07