文章摘要：高中話(huà)題作文:怎么寫(xiě)好“生活教給了我”話(huà)題作文簡(jiǎn)評(píng)4篇3000字作文？生活原來(lái)這么簡(jiǎn)單在日常生活中，有很多微小的事情，看上去微不足道，大它卻給我們很深刻的啟示。——題記一天，幼兒園的小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬裉旌闷?。”媽媽?wèn)：“為什么?！毙∶髡f(shuō)：“因?yàn)閶寢尳裉煲惶於紱](méi)有生氣。以下是譚楨錦寫(xiě)的《“生活教給了我”話(huà)題作文簡(jiǎn)評(píng)4篇》范文；

好“生活教給了我”話(huà)題作文簡(jiǎn)評(píng)4篇作文3000字概況

• 作者：譚楨錦
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：3000字作文
• 體裁：話(huà)題
• 段落：分66段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)56分

高中高中話(huà)題作文3000字   譚楨錦   舟山市 高中高三學(xué)生（4）班

生活原來(lái)這么簡(jiǎn)單

在日常生活中，有很多微小的事情，看上去微不足道，大它卻給我們很深刻的啟示?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/tiji/" title="題記作文">題記

一天，幼兒園的小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬裉旌闷??！眿寢寙?wèn)：“為什么？”小明說(shuō)：“因?yàn)閶寢尳裉煲惶於紱](méi)有生氣?！?/p>

——生活教會(huì)了我：原來(lái)擁有美麗很簡(jiǎn)單，只要不生氣就行了。

有個(gè)農(nóng)場(chǎng)主每天都要他的兒子在地里辛勤的工作。朋友對(duì)他說(shuō)：“你不讓孩子如此辛苦，作物也會(huì)長(zhǎng)得很好的。”農(nóng)場(chǎng)主回答道：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子?！?/p>

——哦，生活告訴了我：原來(lái)培養(yǎng)孩子很簡(jiǎn)單，讓他辛苦點(diǎn)就行了。

一個(gè)青年人在腳踏車(chē)店當(dāng)學(xué)徒。有人送來(lái)一輛殘舊的腳踏車(chē)，年輕人除了把車(chē)修好外，還把車(chē)子整理得漂亮如新，其他學(xué)徒笑他多此一舉。后來(lái)，車(chē)主將腳踏車(chē)領(lǐng)回去的第二天，年輕人就被邀請(qǐng)到一家大公司去上班了。

——生活教我懂得：原來(lái)要獲得機(jī)會(huì)很簡(jiǎn)單，只要勤奮點(diǎn)就就行了。

有一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，疲勞不堪，只有一個(gè)人輕松、快樂(lè)。別人問(wèn)他：“為何你如此愜意？”那個(gè)人回答說(shuō)：“因?yàn)槲疑砩蠋У臇|西最少?！?/p>

——哦，生活教會(huì)了我：原來(lái)輕松、快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要不斤斤計(jì)較就行了。

住在田邊的青蛙對(duì)住在路邊的青蛙說(shuō)：“你這里太危險(xiǎn)啦，搬來(lái)與我一起住吧！”路邊的青蛙說(shuō)：“我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬了。”幾天后，田邊的青蛙去看望路邊的青蛙，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被車(chē)子扎死了。

——哦，生活教我懂得：原來(lái)掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了。

有幾個(gè)小孩都很想成為一個(gè)智者的學(xué)生，智者給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，要他們保持燭臺(tái)光亮。結(jié)果，日子有天天過(guò)去了，很多孩子都認(rèn)為智者不會(huì)再回來(lái)，也就沒(méi)有擦拭那燭臺(tái)，只有一為還在天天堅(jiān)持擦拭燭臺(tái)。有一天，智者突然來(lái)了，結(jié)果，只有一個(gè)小孩成了他的學(xué)生。

——生活告訴我：原來(lái)實(shí)現(xiàn)理想很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了。

可見(jiàn)，生活比我們想像的很簡(jiǎn)單，只有培養(yǎng)自己良好的心態(tài)和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)去努力，就可以實(shí)現(xiàn)理想和掌握命運(yùn)了?！笥?。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文作者善于拾掇生活中的小故事來(lái)啟發(fā)人生哲理。內(nèi)容顯得很豐富，很有條理。其次，本文的題記和后記也使文章的結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。

在生活中醒目

一天，爸爸帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。也許太久沒(méi)有回鄉(xiāng)下，習(xí)慣了城里生活的我，對(duì)鄉(xiāng)下的一切都感覺(jué)到新鮮。

爺爺要去挑水，我立即跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)幫您吧?！蔽液貌蝗菀籽b好了水后，可怎么也挑不動(dòng)兩只水桶。我猛然一使勁，可不好了，后面裝滿(mǎn)水的桶往我身上一墜，前面那只桶“咚”的一聲掉了下來(lái)，桶里的水濺出來(lái)打濕了我的衣服。正當(dāng)我“哎哎哎”叫時(shí)，爺爺笑著說(shuō)：“怪不得，你挑不起水。你瞧，一只桶滿(mǎn)滿(mǎn)的水，另一桶只裝了一大半?！?/p>

頓時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)兩邊沒(méi)有平衡。于是我想到，做人也應(yīng)該像挑水一樣，要公平，否則只會(huì)落得“扎自己腳”的下場(chǎng)。

我這個(gè)人特別喜歡評(píng)價(jià)別人?！澳衬澈芎谩薄澳衬巢辉趺礃印背闪宋业?a href="http://icitentertainment.net/zt/koutouchan/" title="口頭禪作文">口頭禪。

看電視連續(xù)劇，當(dāng)我看到自己喜歡的明星時(shí)，喜歡叫媽媽一起來(lái)欣賞。那天放學(xué)回家，我看到了一個(gè)心中的明星，我就大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)靵?lái)啊，你看這男明星多帥氣，對(duì)別人既禮貌又熱情，好有修養(yǎng)??！”可媽媽卻丟給我一句話(huà)：“你怎么就知道現(xiàn)實(shí)生活中的他就很有修養(yǎng)呢？還是幫我來(lái)?yè)癫税?！?/p>

我嘟著嘴一邊看電視一邊幫她擇菜。我見(jiàn)媽媽把菜芯的花都摘了去，就不解地問(wèn)：“媽?zhuān)@些菜好漂亮啊，怎么要把他們摘去呢？”媽媽說(shuō)：“菜花雖然漂亮，但最容易聚集農(nóng)藥或者蟲(chóng)子什么的，你怎么知道他們就沒(méi)有殘余的農(nóng)藥呢？”

于是，我明白了：做人要時(shí)時(shí)刻刻擁有一雙慧眼，千萬(wàn)不能單憑表明現(xiàn)象去評(píng)價(jià)一切。隨后，我把電視關(guān)了，并且決心不再隨意對(duì)他人說(shuō)三道四了。

我最喜歡吃糖水了，那七彩的豆豆看在眼里，香滑的汁水嘗在口里，一股愜意的快感藏在心里。于是，我便要學(xué)習(xí)做糖水。

幾經(jīng)周折，糖水做煲好了，最后一道工序是放糖。我想：放多一點(diǎn)糖吧，這樣吃起來(lái)會(huì)更甜。于是，我把滿(mǎn)滿(mǎn)的一罐糖全都倒了下去。結(jié)果，糖水甜得發(fā)膩，甜得讓人起毛。沒(méi)有辦法，我只好把心愛(ài)的糖水倒掉了。

這件事告訴我：做人千萬(wàn)不能貪，否則只有自食其果。

可見(jiàn)，生活教會(huì)了我許多東西。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文是一篇較好考場(chǎng)作文，文章緊扣話(huà)題要求，寫(xiě)出了自己在生活中體驗(yàn)，悟出了生活的道理。以小見(jiàn)大，給人有很大的啟迪。其次，本文三個(gè)小標(biāo)題使文章的思路更為清晰，結(jié)構(gòu)更具層次感。

生活讓我懂得了寬容

幾天前，朋友向我抱怨：他跟一個(gè)同學(xué)生氣了，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)太無(wú)禮，弄得他十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對(duì)好朋友就這樣散了嗎？幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎？

于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

“海納百川，有容乃大；壁立千尺，無(wú)欲則剛。”要顯得大度，首先自己要有寬容之心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌；正因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心，才勇于納諫，才寫(xiě)下了“貞觀(guān)之治”的光輝史冊(cè)；正因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhouenlai/" title="周恩來(lái)作文">周恩來(lái)有一顆寬容之心，才得贏(yíng)得了全世界人民的尊重。

生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也。

“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂書(shū)，勿使若塵埃?！痹谏钪袑W(xué)會(huì)寬容，就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫(xiě)下了許多鮮為人知的故事；魯迅先生若沒(méi)有寬容之心對(duì)待誤解他的年輕人，他就不會(huì)得到更多人的敬重。

生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也。

“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界?！卞X(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責(zé)怪他，而不去想想他就是以前那個(gè)生氣勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而時(shí)“化作春泥更護(hù)花”；其實(shí)黑夜不是“黎明前的黑暗”，而是“黎明的開(kāi)始”。

生活告訴我：對(duì)人或物都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的胸襟。

何必去計(jì)較別人的過(guò)錯(cuò)，把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢？朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會(huì)使自己的心得到寧?kù)o。

生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。

用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧，世界將會(huì)更美好，你生活也會(huì)更有樂(lè)趣。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文擬題不錯(cuò)，內(nèi)容集中，因此寫(xiě)得較為深刻一些。文章從不同的角度反映出寬容給我們生活帶來(lái)的方便和樂(lè)趣?！昂迍e人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！焙苁苋藛l(fā)，也給文章增添了不少亮色。

仰望星空，感悟生活

清明時(shí)節(jié)雨

雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打在心頭上。

生活中不能沒(méi)有雨，但是有人渴望雨，因?yàn)橛晔撬麄兊拿?，如面朝黃土背朝天的農(nóng)民；有的人討厭雨，因?yàn)橛杲o他們帶來(lái)了許多不便，如急于賺錢(qián)的建筑開(kāi)發(fā)商。有人在雨中品嘗帶了充實(shí)與快樂(lè)，在日出而作，日落而息中求得了生命的真諦；有人在雨中品到了空虛，只好到燈紅酒綠，物欲橫流中尋找刺激。

紛紛路上行人欲斷魂

生活，只不過(guò)是人生的驛站。每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客。但每個(gè)過(guò)客又是生活的重要組成部分。

生活中有好人，但也難免沒(méi)有壞人。如果沒(méi)有壞人，就不會(huì)有為搶救兩名兒童而獻(xiàn)出了年僅37歲生命的在溫州務(wù)工的河南籍青年李學(xué)生；也不會(huì)有為見(jiàn)義勇為而犧牲生命的英烈們。我們?yōu)?a href="http://icitentertainment.net/zt/yingxiong/" title="英雄作文">英雄們的壯舉而高唱贊歌，卻為我們的社會(huì)還有如此小人而痛心。

借問(wèn)酒家何處？

生活并不是深不可見(jiàn)底的井，我們沒(méi)有必要擔(dān)心，彷徨，更不必害怕。生活是汩汩而涌的泉，它給我們無(wú)窮的力量。它就在我們的身邊，它是一壺酒，一杯清茶，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候。

生活并不神秘，只要你用心靈跟他對(duì)話(huà)，她就會(huì)敞開(kāi)胸懷，教會(huì)你許多做人的道理。

有牧童遙指——

有人常常懷疑慮：幸福在哪里？成功待何時(shí)？

生活告訴我們：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/yanlei/" title="眼淚作文">眼淚中泡過(guò)的微笑更晶瑩，惆悵中沉淀的歌聲更動(dòng)聽(tīng)，寂寞中浮出的孤獨(dú)更昂揚(yáng)，迷惘中走出的靈魂更清醒。

生活告訴我們：時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，滄海桑田中，人們更能體會(huì)到生活的美麗和魅力。

生活告訴我們：生活是美好的，但我們無(wú)須等待，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息！

生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。春夏秋冬，四季輪回，生命就是在日復(fù)一日中延伸。因此，我們不能懼怕死亡，但也不能茍且偷生。許多“身殘志堅(jiān)”者給我們樹(shù)立了榜樣，給了我們生活的勇氣。

史鐵生在他活到最狂妄的年齡時(shí)，雙腿殘廢了。為此他曾經(jīng)痛苦過(guò)，失望過(guò)，但他最終沒(méi)有絕望，面對(duì)不幸，他“扼住命運(yùn)的喉嚨”致力于寫(xiě)作。1983年他發(fā)表了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，一舉成名。現(xiàn)為專(zhuān)業(yè)作家。

海倫•凱勒集聾、啞、盲于一身，但她克服了常人難以想象的困難，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，修完了大學(xué)課程，并掌握了五國(guó)文字，被世人公認(rèn)為19世紀(jì)最有代表性的人物之一。殘疾人如能樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，照樣能成就大事業(yè)。我們身體正常的人還愁做不出偉大事業(yè)？

感謝生活吧，它教給了我們?cè)S多做人的道理。

熱愛(ài)生活吧，太陽(yáng)每天都是新的。

認(rèn)真生活吧，我們會(huì)更快樂(lè)！

【簡(jiǎn)評(píng)】本文最大亮點(diǎn)是：文章構(gòu)思巧妙，將一首古代詩(shī)歌稍做改造組合來(lái)作為自己文章的小標(biāo)題，以此來(lái)貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。此外文章的語(yǔ)言較為精煉。但也有不足，如文章缺乏典型的事例（修改時(shí)在第二和第五部分稍微加了一些）。

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 譚楨錦   時(shí)間：2025-3-9 07:56