文章摘要：二年級讀后感作文:怎么寫好神奇的螞蟻250字作文？神奇的螞蟻一天，我來到花壇邊，看見一只螞蟻的角跟另一只螞蟻的角在碰撞。我把兩只螞蟻捉回家，晚上，我上網(wǎng)查找，網(wǎng)上說：“螞蟻對碰角是因為他們有一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。于是，我在螞蟻面前放了一個爛掉的蘋果，果然，一只螞蟻出來運爛蘋果，小螞蟻用九牛二虎之力也沒把爛蘋果推動，于是他回了洞，交朋友們一起來運，出了洞，螞蟻們再用力地推著爛蘋果，好像在說：“一。以下是曹佳麗寫的《神奇的螞蟻》范文；

好神奇的螞蟻作文250字概況

• 作者：曹佳麗
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年12月01日 22時11分

神奇的螞蟻一天，我來到花壇邊，看見一只螞蟻的角跟另一只螞蟻的角在碰撞。我把兩只螞蟻捉回家，晚上，我上網(wǎng)查找，網(wǎng)上說：“螞蟻對碰角是因為他們有一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。于是，我在螞蟻面前放了一個爛掉的蘋果，果然，一只螞蟻出來運爛蘋果，小螞蟻用九牛二虎之力也沒把爛蘋果推動，于是他回了洞，交朋友們一起來運，出了洞，螞蟻們再用力地推著爛蘋果，好像在說：“一.二.三加油！一.二.三加油！”過了幾分鐘，小螞蟻們才把爛蘋果運回洞去。一只小螞蟻力量小，一群小螞蟻力量大，我們也要像小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（6）班 曹佳麗   時間：2022-12-1 22:11