妙手 250字
文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好妙手250字作文？誰都有一雙妙手，每個(gè)人的妙手都是不一樣的。大自然有一雙妙手，它創(chuàng)造了這個(gè)美麗的世界，它是個(gè)美容師，將大地披上了生機(jī)盎然的綠衣。將天空打扮得五彩斑斕。讓鳥兒住進(jìn)了新窩。媽媽有一雙妙手，每一天的三餐，我們都能吃到香噴噴的米飯和美味的菜。以下是盧怡萍寫的《妙手》范文；
好妙手作文250字概況
- 作者：盧怡萍
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：250字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月01日 16時(shí)57分
誰都有一雙妙手，每個(gè)人的妙手都是不一樣的。大自然有一雙妙手，它創(chuàng)造了這個(gè)美麗的世界，它是個(gè)美容師，將大地披上了生機(jī)盎然的綠衣；將天空打扮得五彩斑斕；讓鳥兒住進(jìn)了新窩。媽媽有一雙妙手，每一天的三餐，我們都能吃到香噴噴的米飯和美味的菜；媽媽每當(dāng)秋天就開始織毛衣，每次都有不同的顏色，媽媽的妙手真是妙啊！鳥兒有一雙妙手，每當(dāng)春天，鳥兒來了，都要在一棵大樹上造一個(gè)巢，為了它的家人，它們?nèi)杖找挂沟孛β抵⒚篮玫募覉@。妙手，每一個(gè)人的手都是一雙妙手，每一個(gè)人都能用妙手做不同的事。名師
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 盧怡萍 時(shí)間：2024-12-1 16:57
名師點(diǎn)評：小作者這篇文章采用了典型的以小見大的寫法，文章通過描寫各種“手”，展現(xiàn)出了大自然的奇妙和人類的創(chuàng)造力。小作者在文中描繪了大自然的手、媽媽的手和小鳥的手，這其中既有有形的手，也有無形的手，但無一例外都展現(xiàn)了“手”之“妙”，小作者緊扣主題來寫，中心明確。文章不足之處就是內(nèi)容不夠充實(shí)，建議小作者將媽媽的手進(jìn)行重點(diǎn)介紹，最好引用具體的故事進(jìn)行刻畫。（學(xué)樂中國特聘教師：王運(yùn)連老師）2010-1-3 16：37：00
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