小木偶的故事續(xù)編 250字
文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好小木偶的故事續(xù)編250字作文？現(xiàn)在，小木偶有了人類所有的表情，小木偶快樂及了。有一次，他去河邊散步，突然聽到幾聲斷斷續(xù)續(xù)的喊聲：“救命啊。救命啊。”小木偶尋聲找去，發(fā)現(xiàn)小紅狐在河里拼命地掙扎，小木偶連想都沒想，就跳進了河里，向河中心游去，剛好河中心有一條小船，小木偶跳上小船，拿起槳向小紅狐劃去，但是河流太急，船很難劃到小紅狐的身邊，小木偶用盡了全身的力氣，還是沒劃到。以下是曹雪芹寫的《小木偶的故事續(xù)編》范文；
好小木偶的故事續(xù)編作文250字概況
- 作者：曹雪芹
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：250字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2022年11月13日 04時44分
現(xiàn)在，小木偶有了人類所有的表情，小木偶快樂及了。有一次，他去河邊散步，突然聽到幾聲斷斷續(xù)續(xù)的喊聲：“救命??！救命??！”小木偶尋聲找去，發(fā)現(xiàn)小紅狐在河里拼命地掙扎，小木偶連想都沒想，就跳進了河里，向河中心游去，剛好河中心有一條小船，小木偶跳上小船，拿起槳向小紅狐劃去，但是河流太急，船很難劃到小紅狐的身邊，小木偶用盡了全身的力氣，還是沒劃到?？?！小紅狐支撐不住啦！終于，小木偶戰(zhàn)勝了激流，把小紅狐安全地送上了岸。小木偶回到家，把這件事告訴了老木匠爸爸，老木匠爸爸夸小木偶真是個樂于助人的好孩子！名師
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 曹雪芹 時間：2022-11-13 04:44
名師點評：你這篇作文寫的很好,把一個樂于助人的小木偶寫的栩栩如生,活靈活現(xiàn).你的語言運用能力非常強，“斷斷續(xù)續(xù)”“尋聲”“拼命地掙扎”“連想都沒想”“用盡了全身的力氣”這些詞語把我們也帶到了小木偶救小紅狐的危急時刻，讓我們和小木偶一起緊張，一起加油。快樂“及”了應(yīng)該是快樂“極”了。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2008-11-10 15：42：00
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