文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好要擅于動腦筋250字作文？”讓我明白一個道理，在學(xué)習(xí)和生活中，如果遇到不懂的問題，首先要自己動腦筋，擅于動手去找答案，自己找出解決問題的辦法，才會有一種成功的喜悅。不要遇到難題就退縮，或者直接讓爸爸媽媽告訴自己答案，這樣自己不愛動腦筋，腦子就會“生銹”。以下是盧詩靜寫的《要擅于動腦筋》范文；

好要擅于動腦筋作文250字概況

• 作者：盧詩靜
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年09月14日 18時08分

在鄭小登和“老大姐”的爭論中，我看出來，他們在遇到一個不明白的問題時，會有一種刨根問底的精神，在沒有弄清楚問題的時候，他們會一直追問，并用科學(xué)的方法來驗證結(jié)論。王葆和金魚的爭論中，金魚說：“你自己不好好觀察我們，自己動手找答案？只要你樂于動手，什么問題都不是難事?！弊屛颐靼滓粋€道理，在學(xué)習(xí)和生活中，如果遇到不懂的問題，首先要自己動腦筋，擅于動手去找答案，自己找出解決問題的辦法，才會有一種成功的喜悅。不要遇到難題就退縮，或者直接讓爸爸媽媽告訴自己答案，這樣自己不愛動腦筋，腦子就會“生銹”。

所以，小朋友對待任何事情都要有“為什么”的精神，這樣我們就會不斷增長知識，我們的大腦就會越來越靈活。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 盧詩靜   時間：2024-9-14 18:08