文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好南贛鄉(xiāng)約250字作文？我國(guó)的鄉(xiāng)約制度由來(lái)已久，早在7000年前余姚河姆渡史前人類集居遺址中，發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)生活十分有序，表明了群聚中已有鄉(xiāng)約制度的雛形。陽(yáng)明先生在南贛等地推行的鄉(xiāng)約，其目的之明確，形式之嚴(yán)肅，內(nèi)容之詳細(xì)，堪稱鄉(xiāng)約制度典范。以下是姚海良寫的《南贛鄉(xiāng)約》范文；

好南贛鄉(xiāng)約作文250字概況

• 作者：姚海良
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月10日 15時(shí)45分

我國(guó)的鄉(xiāng)約制度由來(lái)已久，早在7000年前余姚河姆渡史前人類集居遺址中，發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)生活十分有序，表明了群聚中已有鄉(xiāng)約制度的雛形。陽(yáng)明先生在南贛等地推行的鄉(xiāng)約，其目的之明確，形式之嚴(yán)肅，內(nèi)容之詳細(xì)，堪稱鄉(xiāng)約制度典范。也是先生躬行致良知的生動(dòng)案例。

先生能撰寫如此詳細(xì)和極具操作性的鄉(xiāng)約文稿，不知前期作了多少調(diào)研。而我們不少制度和政策操作性差，還是對(duì)問(wèn)題的研究分析上用心不夠。

讀文中20.17章節(jié)，如身臨其境。文中今有善而為人所彰，固可喜，茍遂以為善而自恃，將曰入惡矣!一說(shuō)，震耳發(fā)聵。我們有時(shí)有點(diǎn)成績(jī)，往往會(huì)沾沾自喜，如不日日進(jìn)取，不修自身，惡就會(huì)滋長(zhǎng)。切記!

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 姚海良   時(shí)間：2024-12-10 15:45