文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好六年級的我250字作文？五年級的我有著許多的毛病。在您們的眼中不算是一個好學生，但我一直努力做好您們眼中的好學生。五年級的我，上課的時候常常不敢舉手，不像有些好同學都搶著舉手。有時候還會在底下說悄悄話。而且還不夠勇敢，有一天，您們要重新選數(shù)學組長，但我因為害怕在那么多同學的面說，所以就退出了。以下是馮鈺婷寫的《六年級的我》范文；

好六年級的我作文250字概況

• 作者：馮鈺婷
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：250字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月12日 06時34分

五年級的我有著許多的毛病。在您們的眼中不算是一個好學生，但我一直努力做好您們眼中的好學生。

五年級的我，上課的時候常常不敢舉手，不像有些好同學都搶著舉手。有時候還會在底下說悄悄話；而且還不夠勇敢，有一天，您們要重新選數(shù)學組長，但我因為害怕在那么多同學的面說，所以就退出了；我的成績也不夠穩(wěn)定，每次的成績都是忽高忽低的；每次我在做家庭作業(yè)的時候都是寫完就完事了，都沒有檢查。六年級的我，一定會上課積極舉手，不再在上課的時候說話，認真的聽老師講的每一句話；認真學習，保持成績的穩(wěn)定；還要學會嚴格要去自己，每天自己的作業(yè)要檢查好，作業(yè)的質(zhì)量要提高。

蘇雅玲六一班

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作者：小學六年級學生（5）班 馮鈺婷   時間：2024-12-12 06:34