文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好中學(xué)老師與小學(xué)老師的不同250字作文？這可不只是一個老師，幾乎所有老師都愛的打人，我們數(shù)學(xué)老師還用細細的小竹條抽我們班的（看著都疼）我們數(shù)學(xué)老師在上課時經(jīng)常算一些數(shù)字，我們提出來，他就虛心改正了。給我印象最深的小學(xué)老師，班主任，有一次考試，明明兩個答案都是對的，她卻說：“你們別爭了，老師永遠都是對的，聽我們的。以下是林旭東寫的《中學(xué)老師與小學(xué)老師的不同》范文；

好中學(xué)老師與小學(xué)老師的不同作文250字概況

• 作者：林旭東
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：250字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年03月07日 02時01分

這可不只是一個老師，幾乎所有老師都愛的打人，我們數(shù)學(xué)老師還用細細的小竹條抽我們班的（看著都疼）

我們數(shù)學(xué)老師在上課時經(jīng)常算一些數(shù)字，我們提出來，他就虛心改正了。給我印象最深的小學(xué)老師，班主任，有一次考試，明明兩個答案都是對的，她卻說：“你們別爭了，老師永遠都是對的，聽我們的?！蔽耶?dāng)時很氣，難道老師就不會出錯嗎？

以前小學(xué)，你那題錯了，老師就會把你叫過去，細細的和你講?，F(xiàn)在不同了，中學(xué)是沒那么關(guān)心你了，只有自主管理，才會好。

以上就是我的總結(jié)，就快期中考了，大家抓緊復(fù)習(xí)吧！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 林旭東   時間：2024-3-7 02:01