文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《狗到了學(xué)校》讀后感250字？狗覺得自己腰疼，不小心進(jìn)了學(xué)校。狗到了學(xué)校以后，熊校長(zhǎng)以為他是新來(lái)的老師，就安排他去上課，在課堂上狗讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)中玩。教導(dǎo)處的老師告訴了熊校長(zhǎng)，原來(lái)的新老師得病了，不能來(lái)學(xué)校。教育局就知道了狗是假老師，警方知道這件事后，就要捉捕狗。以下是鄧盛林寫的《《狗到了學(xué)?！纷x后感》范文；

好《狗到了學(xué)?！纷x后感250字概況

• 作者：鄧盛林
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年11月12日 22時(shí)48分

狗覺得自己腰疼，不小心進(jìn)了學(xué)校。狗到了學(xué)校以后，熊校長(zhǎng)以為他是新來(lái)的老師，就安排他去上課，在課堂上狗讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)中玩。教導(dǎo)處的老師告訴了熊校長(zhǎng)，原來(lái)的新老師得病了，不能來(lái)學(xué)校。教育局就知道了狗是假老師，警方知道這件事后，就要捉捕狗。學(xué)校的同學(xué)們幫助狗逃掉了，可是狗沒有車，警察有車，就快要追上他的時(shí)候，熊校長(zhǎng)幫他逃脫了。

我覺得同學(xué)們都喜歡狗的教學(xué)方法，熊校長(zhǎng)也很認(rèn)可這種方法。雖然狗是一個(gè)假老師，大家夠狠喜歡他。在他遇到困難時(shí)，大家都愿意伸出手來(lái)幫助他。我也覺的狗是一個(gè)好老師。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 鄧盛林   時(shí)間：2022-11-12 22:48