文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《光輝的旗幟》讀后感250字？我讀了《光輝的旗幟》，里面講了中國(guó)共產(chǎn)黨不懈奮斗的歷程和一些共產(chǎn)黨員的光輝事跡。里面讓我記憶深刻的是第十七課，“多難興邦，民族脊梁”，這一課里講了汶川、青海發(fā)生地震以后，黨組織和共產(chǎn)黨員都來(lái)抗震救災(zāi)，群眾們也堅(jiān)定了信念，克服困難，開(kāi)始自救，對(duì)黨也非常信任、愛(ài)戴。以下是何亞峰寫(xiě)的《《光輝的旗幟》讀后感》范文；

好《光輝的旗幟》讀后感250字概況

• 作者：何亞峰
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2021年04月12日 18時(shí)45分

我讀了《光輝的旗幟》，里面講了中國(guó)共產(chǎn)黨不懈奮斗的歷程和一些共產(chǎn)黨員的光輝事跡。里面讓我記憶深刻的是第十七課，“多難興邦，民族脊梁”，這一課里講了汶川、青海發(fā)生地震以后，黨組織和共產(chǎn)黨員都來(lái)抗震救災(zāi)，群眾們也堅(jiān)定了信念，克服困難，開(kāi)始自救，對(duì)黨也非常信任、愛(ài)戴。這些壯舉，都是為人民服務(wù)的寫(xiě)照。

這一課還寫(xiě)了一位小學(xué)生畫(huà)了一幅小朋友送姜湯的畫(huà)給解放軍，收到這些禮物，戰(zhàn)士們十分感動(dòng)地說(shuō)：“他們的禮物比什么都珍貴”。我看了這本書(shū)，我明白了，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，要樹(shù)立跟黨走的信念。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（2）班 何亞峰   時(shí)間：2021-4-12 18:45