文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好《蟬》讀后感250字？在偶然間看到這篇文章，看完后我仍覺得意猶未盡，于是便開始審視我自身的所有，以及我是如何對待自我的生命。這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后揚的手法，由一只小小的蟬引發(fā)了對生命的感悟。從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱、細(xì)小，都刻意表現(xiàn)了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。以下是李菁怡寫的《《蟬》讀后感》范文；

好《蟬》讀后感250字概況

• 作者：李菁怡
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年01月16日 10時01分

在偶然間看到這篇文章，看完后我仍覺得意猶未盡，于是便開始審視我自身的所有，以及我是如何對待自我的生命。

這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后揚的手法，由一只小小的蟬引發(fā)了對生命的感悟。從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱、細(xì)小，都刻意表現(xiàn)了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當(dāng)知道蟬17年埋在泥下，出來就活一個夏天時，本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來。何必這樣受苦而又執(zhí)著?

是啊!生活歷程就是如此，為了生命延續(xù)，必須好好活著。不管90年，90天，都要好好地活著，好好活著，因為，生命只有一次!

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 李菁怡   時間：2023-1-16 10:01