文章摘要：高考作文2500字:怎么寫(xiě)好高考作文扣題熱身訓(xùn)練2500字作文？轉(zhuǎn)貼自：gaokaoorg點(diǎn)擊數(shù)：102更新時(shí)間：2006-2-28文章錄入：k2 ］高考考場(chǎng)作文，必須有與眾不同的地方，才能吸引閱卷人的眼球，取得較好的分?jǐn)?shù)。但是，作文最基本的要求是要符合題意，不能偏題。做到這點(diǎn)，才能談得上布局文采，爭(zhēng)取高分。以下是呂海玲寫(xiě)的《高考作文扣題熱身訓(xùn)練》范文；

好高考作文扣題熱身訓(xùn)練作文2500字概況

• 作者：呂海玲
• 班級(jí)：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：2500字作文
• 體裁：
• 段落：分41段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月06日 06時(shí)29分

高中高考作文2500字2500字   呂海玲   樂(lè)東縣 高中高考學(xué)生（4）班

轉(zhuǎn)貼自：gaokaoorg

點(diǎn)擊數(shù)：102

更新時(shí)間：2006-2-28

文章錄入：k2 ］高考考場(chǎng)作文，必須有與眾不同的地方，才能吸引閱卷人的眼球，取得較好的分?jǐn)?shù)。但是，作文最基本的要求是要符合題意，不能偏題。做到這點(diǎn)，才能談得上布局文采，爭(zhēng)取高分。不少考生審題不細(xì)不嚴(yán)，稍加思考就下筆寫(xiě)作，致使寫(xiě)作內(nèi)容偏離了題意。做事不由東，累死也無(wú)功，閱卷人大筆一揮，苦果只能自己嘗。

下面模擬高考設(shè)置了一些作文題目，著重進(jìn)行扣題訓(xùn)練，供同學(xué)們熱身。

題目一：閱讀下面的材料，按要求作文。

哲理之于人生，時(shí)時(shí)相隨，事事蘊(yùn)含，處處顯現(xiàn)：

“己所不欲，勿施于人”，“己之所欲”便可“濫施于人”?

“逆境出人才”，“順境”就出不了人才?

做人堅(jiān)持“行方”原則，具有潤(rùn)滑功能的“行圓”策略就可拋棄?

“失敗是成功之母”，“成功就不會(huì)是失敗之母”?

人生，需要我們認(rèn)真思辨哲理的方面太多太多：德與才、苦與樂(lè)、美與丑、愚與智，榮與辱……

根據(jù)材料的提示，結(jié)合自身的人生體驗(yàn)，以“人生哲理”為話題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求： ①題目自擬。②文體不限，可記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)情感等。③不少于800字。

點(diǎn)撥：僅就“人生哲理”這一話題而言，作文內(nèi)容只要涉及人生的哲理即可。但事情似乎沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，提供的材料無(wú)疑會(huì)制約話題的走向，更何況題目還有“根據(jù)材料的提示”的說(shuō)法！因此，扣題的第一要著是定向，也就是說(shuō)要像材料所提供的人生哲理一樣，從正反兩方面立言，使你的感悟具有思辨性?？梢詮念}目中任選一句話作為人生哲理來(lái)寫(xiě)，也可以根據(jù)提示從“德與才、苦與樂(lè)、美與丑、愚與智、榮與辱”中選一個(gè)來(lái)寫(xiě)，還可以避開(kāi)這些自選角度來(lái)立論。比如說(shuō)“忠言逆耳利于行”，不逆耳的忠言就不利于行？“知足常樂(lè)”，難道不知足就不樂(lè)？“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，能不能既走自己的路，也聽(tīng)別人說(shuō)？當(dāng)你確定所要寫(xiě)的人生哲理，就要圍繞它來(lái)構(gòu)思行文，并在適當(dāng)?shù)牡胤近c(diǎn)明。尤其是記敘類文章，要特別注意用點(diǎn)睛之筆扣題。

題目二：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當(dāng)他想把手收回來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄榛果，又不能把手縮回來(lái)，不禁傷心地哭了起來(lái)。

一個(gè)旁邊的人對(duì)他說(shuō)：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來(lái)了?！?/p>

在生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，但許多人卻不明了二者的辯證關(guān)系，一味地想要獲得，不想放棄，結(jié)果卻什么也得不到。

請(qǐng)以“放棄”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。

點(diǎn)撥：懂得放棄是一種境界，一味的獲取終將一無(wú)所獲，在人生旅途上，放棄是另一種形式的得到：我們離開(kāi)家鄉(xiāng)寧?kù)o的生活來(lái)到都市是為了能更好地發(fā)展自我；我們放棄了城市優(yōu)越的生活來(lái)到偏僻的山村是為了尋找人生價(jià)值；不收取賄賂是為了清白為官，不卑躬屈膝是為了一身正氣；我們現(xiàn)在拒絕了網(wǎng)吧的誘惑是為了打好人生的基礎(chǔ)，我們放棄了青春期青澀的果子是為了獲得成熟的情感……

生活中有的東西是可以放棄的，如虛名、小利、但有的東西卻永遠(yuǎn)都不能放棄，比如尊嚴(yán)、責(zé)任等，這些都是人之為人的最根本的東西，放棄了它們，我們就會(huì)與其他動(dòng)物無(wú)異。真正的放棄，是一種人格魅力的真實(shí)體現(xiàn)。

可以從放棄與獲取的關(guān)系入手，用排比段的方式，列舉生活中歷史上種種“美麗的放棄”、“悲壯的放棄”：大樹(shù)放棄了生存，轟然倒下，是為了給小樹(shù)一片生存的空間，葉兒的凋零，是為了生命的延續(xù)，是人生美麗的放棄；錢(qián)學(xué)森放棄國(guó)外優(yōu)越條件熔鑄一腔愛(ài)國(guó)情懷；項(xiàng)羽放棄“回見(jiàn)江東父老”的機(jī)會(huì)成就一代“西楚霸王”的英名……融入自己對(duì)這些“放棄”的敬仰之情，語(yǔ)言力求與事、情、景和諧，這不就是最好的扣題嗎？

題目三：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

墻上掛著一幅畫(huà)——《蒙娜麗莎的微笑》。

旁邊的一位年輕小姐，玉蘭般光潔的面頰上浮起兩朵紅云：“她是如此嫻雅，淑女就應(yīng)該像她一樣?！?/p>

架著黑邊眼鏡的學(xué)者，煞有介事地為旁人作介紹：“她只是聽(tīng)到了自己心儀的樂(lè)曲才露出了會(huì)心的微笑。”

一位飄泊已久的浪子走近，抬起他疲倦的眼睛，被歲月刻滿滄桑的臉上漸漸展開(kāi)了笑靨：“她的笑就像我母親的那樣，帶著家鄉(xiāng)的柔情?！?/p>

修女露出了藏匿在緊密黑袍后的激情，虔誠(chéng)地握緊手中的十字架：“她的笑像瑪麗亞般圣潔，阿門(mén)！”

為了生存而疲于奔命的小職員仔細(xì)地看過(guò)后，早已呆滯的眼神散發(fā)了些許神采：“她使我心靈如被洗滌濾過(guò)般寧?kù)o?！?/p>

衣著前衛(wèi)的小伙，聽(tīng)完狂躁的搖滾，觀賞過(guò)奇異的抽象畫(huà)，最后看到了這份古典，由衷地說(shuō)了一句：“雖然我不解她的含義，但我讀懂了她的美麗。”

有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特；有一千個(gè)欣賞者，就有一千個(gè)蒙娜麗莎的微笑。請(qǐng)以“欣賞”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，可以編述故事，記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等。

要求：題目自擬，立意自定， 文體自選，不少800字

點(diǎn)撥：所謂“欣賞”，就是用你自己的眼睛和思維去享受美好事物，領(lǐng)略其中獨(dú)特的韻味，這種感受決不能人云亦云，拾人牙慧。哪怕是再普通的東西，你也要讀出新意，這就是寫(xiě)作的重點(diǎn)，這就是題目所給我們的隱性要求。從小至今，我們肯定經(jīng)歷過(guò)許許多多美好的事物，從中也領(lǐng)略到了其中的趣味，比如靜聽(tīng)鳥(niǎo)鳴、閑觀落日，欣賞多彩的生活，欣賞永不言敗的人生，欣賞在青春中熔煉出的生命品格或者欣賞尋求快意的心靈等等。這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，可談人生、青春、生活，也可以寫(xiě)環(huán)境與自然，乃至自己經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也可欣賞歷史人物言行舉止，融入自己情感價(jià)值取向；但都必須緊緊扣住話題“欣賞”，要通過(guò)享受美好事物，領(lǐng)略其中的趣味，談出你的感受，談出你的獨(dú)到見(jiàn)解。面對(duì)眾多的素材，我們要慧眼獨(dú)具，從中篩選出感受深的、趣味濃的。從小處入手，“喜人的春色不須多，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”即可。選好材料，要深入挖掘。立意不僅要明確，還要力求新穎深刻。

題目四：閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

2002年7月8日下午，某市一所學(xué)校考場(chǎng)外的馬路上，一道由家長(zhǎng)自發(fā)形成的“人墻”橫亙南北，截?cái)嗔丝紙?chǎng)外的交通：為了考場(chǎng)安靜，一切車輛禁行。因這道“人墻”阻攔了一輛送“速效救心丸”的出租汽車，一位突發(fā)心臟病的老人失去救治時(shí)間，離開(kāi)人世。

請(qǐng)從材料中提煉出話題，寫(xiě)一篇文章?？梢詫?xiě)你的經(jīng)歷、感受、看法，也可以編寫(xiě)故事、寓言等，所寫(xiě)內(nèi)容必須能體現(xiàn)材料所蘊(yùn)含的意義。

注意： ①立意自定；②文體自選； ③ 題目自擬；④不少于800字。

點(diǎn)撥：讓考生自行提煉話題，當(dāng)然比提供話題難得多，盡管近幾年高考尚未出現(xiàn)這種題型，但不能不防。這里有一種簡(jiǎn)單易行的辦法，可以讓你輕而易舉地提煉話題并扣住話題來(lái)寫(xiě)，而無(wú)離題之憂。我們知道，話題作文與材料作文的主要區(qū)別之一：話題作文所提供的材料是寫(xiě)作的導(dǎo)引，只起到輔助作用（ ① 提出話題的“引子”， ② 提供話題的背景， ③ 提煉話題的事實(shí)），所寫(xiě)作文只要在話題范圍內(nèi)即可；材料作文所提供的材料是寫(xiě)作的依據(jù)，包孕著文章的主旨，寫(xiě)作者必須把材料的中心作為寫(xiě)作的主題。既然如此，那么我們只要抓住材料中描述的典型現(xiàn)象作為話題來(lái)談，而且在行文時(shí)扣住它，保管不會(huì)離題。就拿上面這道題來(lái)說(shuō)吧，如果以“人墻”為話題，并緊緊地?fù)缸　叭藟Α甭涔P，那就完成了扣題這道工序。這不知比從主題入手簡(jiǎn)單多少倍！值得注意的是，這并不等于不要中心，你對(duì)這種典型現(xiàn)象的看法、態(tài)度就是主題之所在。

“材料+提示+話題+要求”，是近幾年高考話題作文所采用的主要結(jié)構(gòu)形式。話題作文雖然較以前的材料作文對(duì)考生的限制少了，但限制少不等于沒(méi)有框限；審題難度降低，不等于不需要用心審題。海闊憑魚(yú)躍，魚(yú)不能躍入天空；天高任鳥(niǎo)飛，鳥(niǎo)不能飛進(jìn)水底。從這幾年高考作文情況來(lái)看，因?qū)忣}不仔細(xì)而導(dǎo)致偏題跑題的作文仍占一定的比例。所以，審題仍是抓好作文的第一要?jiǎng)?wù)

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作者：高中高考學(xué)生（4）班 呂海玲   時(shí)間：2024-12-6 06:29