文章摘要：二年級(jí)作文200字:怎么寫好技法13：虛實(shí)錯(cuò)位法200字作文？每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(課文《藤野先生》的結(jié)尾)文章借幻像使虛實(shí)錯(cuò)位，把實(shí)有的感受抽象化，從而提升作品的格調(diào)，這就是使用虛實(shí)錯(cuò)位法的結(jié)尾。以下是王海玉寫的《技法13：虛實(shí)錯(cuò)位法》范文；

好技法13：虛實(shí)錯(cuò)位法作文200字概況

• 作者：王海玉
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年06月18日 15時(shí)14分

每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(課文《藤野先生》的結(jié)尾)

文章借幻像使虛實(shí)錯(cuò)位，把實(shí)有的感受抽象化，從而提升作品的格調(diào)，這就是使用虛實(shí)錯(cuò)位法的結(jié)尾。

也可借夢(mèng)境使虛實(shí)錯(cuò)位，如《荔枝蜜》的結(jié)尾：“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂。”通過(guò)寫夢(mèng)，將文章的寓意推到更高層次，深化了主題，升華了意境。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 王海玉   時(shí)間：2023-6-18 15:14