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領(lǐng)到新書后 200字

文章摘要:二年級作文200字:怎么寫好領(lǐng)到新書后200字作文?文 / 露珠兒 敘事 類作品今天,新書發(fā)下來了。我拿著新書邊走邊看心里美美的,高高興興地走回家去。一到家,我立刻從抽屜里取出包書紙小心地包好書,輕輕的放進抽屜。這時,我發(fā)現(xiàn)抽屜里還有一本書。拿出來一看是一本舊書,書上寫著:語文,已經(jīng)模糊的看不數(shù)不清楚了,我繼續(xù)翻,越翻越不妙了,最后面的書皮子已經(jīng)沒有了,看著這本書有前皮子,沒有后皮子,我心里有點可惜。以下是丁學(xué)琴寫的《領(lǐng)到新書后》范文;

好領(lǐng)到新書后作文200字概況

  • 作者:丁學(xué)琴
  • 班級:小學(xué)二年級
  • 字數(shù)200字作文
  • 體裁
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2024年11月08日 16時21分

文 / 露珠兒 敘事 類作品

今天,新書發(fā)下來了。我拿著新書邊走邊看心里美美的,高高興興地走回家去。一到家,我立刻從抽屜里取出包書紙小心地包好書,輕輕的放進抽屜。

這時,我發(fā)現(xiàn)抽屜里還有一本書。拿出來一看是一本舊書,書上寫著:語文,已經(jīng)模糊的看不數(shù)不清楚了,我繼續(xù)翻,越翻越不妙了,最后面的書皮子已經(jīng)沒有了,看著這本書有前皮子,沒有后皮子,我心里有點可惜。

書,給我們知識。而我卻不愛護它,就是我不愛護知識了。

你們可不要學(xué)我,要愛護書呀!

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作者:小學(xué)二年級學(xué)生(3)班 丁學(xué)琴   時間:2024-11-8 16:21

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